PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

1. Lengua Indígena

   • conforma: 
   • Educación Bilingüe
   • Asignatura:
   • Enseñanza del Español
     • como una Segunda Lengua
       • contribuye a:
       • *Desarrollo de lenguas indígenas *Nuevas practicas sociales del lenguaje *Cultura escrita
   • su enfoque de enseñanza
     • Las Prácticas Sociales y del lenguaje
       • "Pautas o modos de interacción que, además de la producción he interpretación de textos orales y escritos incluye una serie de actividades vinculadas con estás" (SEP, 2006)
       • organizados en:
         • 1.La familia y comunidad 2.La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura 3.La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos 4. El estudio y difusión del conocimiento

2. Bilingües y plurilingües

   • más sensibles a:
   • La diversidad Cultural y Lingüistica
     • de su:
     • *Región *País *Del mundo
   • Valoren:
     • Su lengua Materna
       • y aprendan:
       • Una segunda lengua
         • he incrementen:
         • *Potencial Comunicativo *Cultural *Intelectual

3. contienen:

   • Propósitos, un Enfoque, Contenidos Generales y recomendaciones Lingüisticas yCulturales

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