Parámetros curriculares para la educación indígena

Parámetros curriculares para la educación indígena

1. Propósito de la Asignatura

   • Incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las prácticas sociales del lenguaje
     • Las prácticas sociales del lenguaje se organizan en
       • 1. la familia y comunidad
       • 2. la tradición oral, los testimonios históricos y la literatura.
       • 3. la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos.
       • 4. el estudio y la difusión del conocimiento.

2. Como objeto de estudio

   • Implica seleccionar, organizar y distribuir contenidos, y adoptar un enfoque pedagógico para su enseñanza
     • Se complementa con la enseñanza del Español como segunda lengua,
       • Permite la comparación y reflexión sobre las diferencias que existen entre las prácticas sociales del lenguaje de las lenguas indígenas y las de los hispanohablantes

3. Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y lingüísticas.