Tarea1. Aproximaciones Conceptuales

Tarea1. Aproximaciones Conceptuales

1. INCLUSIÓN SOCIAL

   • La inclusión social es el acceso a toda persona a la educación, servicios de salud, oportunidades de trabajo, vivienda, seguridad, etc. dentro de una sociedad; sin importar su origen, religión, etnia, orientación sexual, capacidad intelectual, género, situación financiera, entre otros.
     • IMPORTANCIA
       • busca que las personas en riesgo de exclusión (riesgo de pobreza, personas que tengan alguna discapacidad o que pertenezcan otra religión) tengan una vida digna y con los recursos básicos para un desarrollo personal, laboral, educativo y familiar adecuado
         • EJEMPLO
           • 1) Incluir en los grupos sociales ya establecidos a personas con tendencias homosexuales. 2) Incluir a otras comunidades religiosas. 3) Incluir a personas extranjeras en las culturas del nuevo país.
             • 4) Agrupar a todas las tendencias políticas en partidos que intentan gobernar en un país. 5) Incluir a las personas con discapacidad en las tareas comunes.

2. EXCLUSIÓN SOCIAL

   • es la falta de participación de segmentos de la población en la vida cultural, económica y social de sus respectivas sociedades debido a la carencia de los derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al mercado laboral, a la educación, a las tecnologías de la información, a los sistemas de salud y protección social) factores que hacen posible una participación social plena
     • CAUSAS
       • La discriminación, la pobreza, el VIH/SIDA, los conflictos armados y el mal gobierno son las causas fundamentales de la exclusión que impide a los niños y niñas acudir a la escuela y recibir atención de la salud y otros servicios vitales.
         • EJEMPLOS
           • - Cuando las mujeres les tenían prohibido votar, trabajar y se independientes. Exclusión de la mujer en la sociedad. - Cuando los afrodescendientes tenían prohibido entrar a respectivos sitios en lugares de Estados Unidos. - Cuando a la iglesia católica le negaron la participación en cuestiones de carácter gubernamentales.
           • _ los indigentes (personas sin hogar) las cuales son rechazadas por la mayoría de la sociedad debido a los prejuicios sociales _también lo podemos ver en las escuelas donde un grupo de chicos o chicas no dejan que un chico/a sean parte ya sea por su apariencia física o sus habilidades sociales

3. IGUALDAD

   • Condición o circunstancia de tener una misma naturaleza, cantidad, calidad, valor o forma, o de compartir alguna cualidad o característica.
     • IGUALDAD SOCIAL
       • La igualdad social es un derecho que promueve el reconocimiento de paridad ante la ley, es decir, la igualdad de oportunidades y ante cualquier condición personal para todos los individuos.
         • EJEMPLOS
           • 1)Derecho a la educación. Corresponde a un derecho fundamental que está ligado, de manera indisoluble, a la Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948).
             • El acceso a la justicia. Corresponde a un principio básico de un estado democrático, en el que las personas pueden hacer oír su voz y acudir a un tribunal para reclamar que se protejan sus derechos sin importar su estatus económico, social, político, racial, sexual, etc

4. DESIGUALDAD

   • La desigualdad no se trata solo de la riqueza, el patrimonio neto, o de los ingresos, el sueldo bruto. También puede abarcar la expectativa de vida, la facilidad que tienen las personas para acceder a los servicios de salud, la educación de calidad o los servicios públicos. Hay desigualdades entre los géneros y entre los grupos sociales.
     • DESIGUALDAD SOCIAL
       • La desigualdad social es una situación socioeconómica que se presenta cuando una comunidad, grupo social o colectivo recibe un trato desfavorable con respecto al resto de miembros del entorno al que pertenecen.
         • SE MANIFIESTA
           • No solo se manifiesta en aspectos como el poder adquisitivo, que es sin duda la causa principal de la exclusión y la falta de oportunidades en muchos lugares del mundo. Otros elementos que pueden motivar la desigualdad social son la cultura, la etnia, la raza, la religión, el origen y la nacionalidad, las costumbres y la ideología.
             • EJEMPLOS
               • Pobreza extrema
               • Desempleo y trabajo precario
               • Desnutrición y mortalidad infantil
               • Discriminación étnica y cultural

5. DESAROLLO SOCIAL

   • El desarrollo social es un proceso que, en el transcurso del tiempo, conduce al mejoramiento de las condiciones de vida de toda la población en diferentes ámbitos: salud, educación, nutrición, vivienda, vulnerabilidad, seguridad social, empleo, salarios, principalmente. Implica también la reducción de la pobreza y la desigualdad en el ingreso
     • BENEFICIOS
       • El desarrollo social promueve la inclusión social (i) de los pobres y vulnerables empoderando a las personas, creando sociedades cohesivas y resilientes, y mejorando la accesibilidad y la rendición de cuentas de las instituciones a los ciudadanos.
         • EJEMPLOS
           • 1)Reducir la inseguridad alimentaria.2) Programas de abastecimiento de agua y saneamiento.
             • 3)Financiamiento para micro proyectos administrados por comunidades indígenas. 4)Inclusión de la población en atención de salud.

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