PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACION INDIGENA

1. CONTENIDOS GENERALES

   • REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA
   • REGULACIONES SOCIOCULTURALES EN LOS USOS DEL LENGUAJE
   • ASIGNATURA DE LENGUA INDÍGENA
     • PONER EN PRÁCTICA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA CONCRETA
     • SENTAR LAS BASES DE UNA POLÍTICA LINGÜÍSTICA ESCOLAR
     • • PROMOVER, COMO POLÍTICA EDUCATIVA
     • LEGITIMAR LAS LENGUAS INDÍGENAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
     • GENERAR ACCIONES QUE PERMITAN AMPLIAR LA PARTICIPACIÓN SOCIAL

2. RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜÍSTICAS

   • LOS DERECHOS CULTURALES Y LINGÜÍSTICOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
     • RECIBIR UNA EDUCACIÓN BILINGÜE
     • HABLAR SU LENGUA

3. PROPOSITOS

   • ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA NATIVA
   • INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN

4. ENFOQUE

   • LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
     • ORAL
     • ESCRITOS
     • ÁMBITOS
       • LA FAMILIA Y COMUNIDAD
       • LA TRADICIÓN ORAL
       • LA VIDA INTERCOMUNITARIA
       • EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO