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CRITÉRIOS AVALIATIVOS: uma abordagem à avaliação prévia para o uso de objetos de aprendizagem

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O uso de objetos de aprendizagem:perspectivas de uso no processo ensino e aprendizagem
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CRITÉRIOS AVALIATIVOS: uma abordagem à avaliação prévia para o uso de objetos de aprendizagem
  1. Resumo
    1. Objetivo
      1. Resultado
        1. Metodologia
        2. Introdução
          1. Relevância do tema
            1. Potencializar inovação curricular
              1. Suscitar interesse e motivação
                1. Apresentação das sessões
                2. Referencial Teórico
                  1. Competências para construir OA: Planejamento; Fluência Digital; Didática
                    1. Interesse e motivação: perspectiva do aprender
                      1. Critérios de avaliação: aspectos técnicos e pedagógicos
                        1. Criatividade
                          1. Design
                            1. Usabilidade
                              1. Interatividade
                        2. O uso dos Portais educacionais, inovação nas ações docentes
                        3. Metodologia
                          1. Descrição, etapas de elaboração do OA (ConstruMed)
                            1. Fluxogramas das etapas
                            2. Conclusão
                              1. Critérios e itens de avalição
                                1. Formulário de avaliação para OA
                                2. público-alvo: Conhecimento, Habilidade, Atitude p(CHA)
                                3. Referências
                                  Show full summary Hide full summary

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