Escuelas como organizaciones que aprenden

Escuelas como organizaciones que aprenden

1. Las escuelas aprenden cuando tienen una función cualificadora y atiende las demandas y cambios externos a ella.

   • Aprende de sus errores
     • Identifica sus áreas de oportunidad
     • Corrige errores
     • Resuelve problemas con creatividad
   • Modelo de las Organizaciones que aprenden
     • Personas como aprendices
       • Cultura favorecedora
         • Visión par el aprendizaje
           • Incremento del aprendizaje
             • Apoyo de la gestión
               • Estructura Transformadora
   • Aprendizaje Organizativo
     • Redes de colaboración
       • Profesores como Aprendices
       • prendizaje en grupos y equipos
   • Sistemas abiertos al entorno
     • Promover la capacidad de aprendizaje proactivo
     • Auto-organización
     • Realista de acuerdo al contexto
     • Limitaciones
       • El mercado no puede dictaminar el aprendizaje
       • Desresponsabilización de los poderes públicos
       • utinización de la práctica profesional
       • Masificación de los alumnos