SITUACIÓN Y PROBLEMAS ACTUALES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

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Yeny Gerónimo
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SITUACIÓN Y PROBLEMAS ACTUALES DE LA ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
  1. La crisis de la educación y su repercusión en la administración educativa
    1. La Administración escolar se define como un proceso social relacionado con la creación, mantenimiento, estímulo, control y unificación de las energías humanas y materiales, organizadas formal e informalmente, dentro de un sistema unificado, concebido para cumplir objetivos predeterminados.
      1. Frente a este concepto de la Administración moderna, la Administración tradicional, pensada para la resolución de los asuntos corrientes, se nos ha mostrado como una administración estática incapaz de implantar las innovaciones necesarias.
      2. Características y problemática de la administración moderna
        1. Política y administración educativa
          1. Es necesario que se establezca una clara interrelación entre política y Administración, los administradores puedan asesorar a los políticos.
            1. Desgraciadamente estas normas de interrelación entre política y Administración apenas se cumplen en muy pocos países
            2. La Administración como dirección
              1. El administrador debe coordinar los esfuerzos de todas las personas responsables en un programa determinado para que éste alcance sus objetivos.
                1. Es necesario la fijación de objetivos y planes de tal modo que la organización conozca hacia dónde va.
                2. Los problemas de estructura
                  1. Toda organización en período de desarrollo atraviesa cinco fases:
                    1. Creatividad.
                      1. Organización.
                        1. Delegación.
                          1. Coordinación.
                            1. Colaboración interpersonal.
                          2. La profesionalización de la Administración pública
                            1. Sin una administración educativa eficaz es imposible alcanzar ciertos niveles de desarrollo de la educación.
                              1. La Administración educativa debe estar dotada de los instrumentos y técnicas gerenciales que caracterizan la Administración de hoy en día.
                            2. La administración educativa como elemento dinamizador del cambio educativo
                              1. Administración educativa y cambio
                                1. El cambio educativo debe constituir una preocupación importante dentro de su actividad.
                                2. El verdadero papel de la Administración en el cambio educativo
                                  1. Innovación en la enseñanza.
                                    1. Comunicación entre los centros de investigación y de experimentación y los maestros y las escuelas.
                                    2. Medidas necesarias para crear el ambiente de cambio
                                      1. Todo proceso permanente de cambio debe apoyarse sobre alguna forma de participación.
                                        1. La participación no tiene sentido más que si la organización pedagógica lo permite.
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