29900661
Description
Mind Map by Laura Daniela Escarlante Conta, updated more than 1 year ago
|
Created by Laura Daniela Escarlante Conta
about 4 years ago
|
|
LA NECESIDAD DE UNA
POSICIÓN CRÍTICA EN LA
INVESTIGACIÓN
PSICÓLOGICA
- En el artículo se presenta una tesis
doble.La primera premisa sugiere que las
distintas formas de investigación en
psicología deben tomarse en serio el
ejercicio de la crítica. La segunda premisa
realiza una crítica racional del lugar que
tienen teoría y experiencia en las
prácticas investigativas.
- EL PASADO COMO PRESENTE:ALGUNOS APUNTES
SOBRE LA ACTUALIDAD DE UN PREJUICIO
- En esta reflexión se presenta el proceso de
desconversión de la filosofía que atravesó
Piaget. Teniendo como fondo la idea de que
el pasado sigue siendo nuestro presente
―una idea que pretende mantener viva la
memoria (teórica y disciplinar).
- Piaget plantea tres razones que lo
llevaron a su desvinculación:
- 1. Experimento
malestar por el modo
de argumentación
filosófico.
- 2. La dependencia de las
corrientes filosóficas de
las transformaciones
sociales y políticas.
- 3. La progresiva
inconmensurabilidad
entre sus propios trabajos
y el de sus antiguos
colegas metafísico.
- Aunque sus esfuerzos por el arte
argumentativo fracasaron, logro la
ubicación de la ciencia y el positivismo
como si fueran la misma practica lo cual
se mantiene hasta la actualidad
- De esta manera, la metodología de la
investigación debe partir de, y
fundamentarse en, la crítica racional. Puesto
que si la la teoría no se deja someter a la
crítica pues no existe ninguna experiencia
que la modifique
- De esta manera, la metodología de la
investigación debe partir de, y
fundamentarse en, la crítica racional. Puesto
que si la la teoría no se deja someter a la
crítica pues no existe ninguna experiencia
que la modifique
- Aunque sus esfuerzos por el arte
argumentativo fracasaron, logro la
ubicación de la ciencia y el positivismo
como si fueran la misma practica lo cual
se mantiene hasta la actualidad
- 1. Experimento
malestar por el modo
de argumentación
filosófico.
- Piaget plantea tres razones que lo
llevaron a su desvinculación:
- En esta reflexión se presenta el proceso de
desconversión de la filosofía que atravesó
Piaget. Teniendo como fondo la idea de que
el pasado sigue siendo nuestro presente
―una idea que pretende mantener viva la
memoria (teórica y disciplinar).
- LA CRÍTICA COMO MÉTODO
- La crítica tiene la tarea de explorar las fuentes y los límites
del conocimiento y de la experiencia posible; en tal
operación, ella debe corregir a la razón de sus propios
errores. Sin embargo, la utilidad de la misma es negativa en
medida que se adelanta mucho.
- En una perspectiva actual esto significa que, sin la
crítica de nuestras teorías, y sin la corrección de
nuestras metodologías, la investigación no podría ser
más que la aplicación de fórmulas preconcebidas
- Así mismo, surge la aceptación de que la crítica es a la vez una
actividad gnoseológica y un principio ético, puesto que no sólo
se dirige en contra del error lógico (o metodológico) sino que,
por ello mismo, nos mantiene alerta sobre los posibles excesos
éticos inmanentes a la investigación científica o académica. Nos
muestra que todo conocimiento debe partir de la aceptación de
la propia ignorancia
- Así mismo, surge la aceptación de que la crítica es a la vez una
actividad gnoseológica y un principio ético, puesto que no sólo
se dirige en contra del error lógico (o metodológico) sino que,
por ello mismo, nos mantiene alerta sobre los posibles excesos
éticos inmanentes a la investigación científica o académica. Nos
muestra que todo conocimiento debe partir de la aceptación de
la propia ignorancia
- En una perspectiva actual esto significa que, sin la
crítica de nuestras teorías, y sin la corrección de
nuestras metodologías, la investigación no podría ser
más que la aplicación de fórmulas preconcebidas
- La crítica tiene la tarea de explorar las fuentes y los límites
del conocimiento y de la experiencia posible; en tal
operación, ella debe corregir a la razón de sus propios
errores. Sin embargo, la utilidad de la misma es negativa en
medida que se adelanta mucho.
- BREVE APUNTE SOBRE TEORÍA Y
EXPERIENCIA
- La disyunción entre experiencia o teoría es un elemento vinculado con la
crisis de la psicología, en medida que, los investigadores han estado más
interesados en arrojar datos que en producir teoría, por el contrario, los
investigadores se han concentrado en mostrar los resultados de sus
estudios particulares.
- La psicología se ha dividido por su fijación metodológica, olvidando
incluso preguntas fundamentales que conducen a la creación de
conocimiento básico
- Los investigadores entienden la experiencia simplemente como
ilustración —en el sentido de ejemplificación— de sus creencias
teóricas; no como aquello que, además de la razón, nos enseña, y
nos permite criticar nuestras teorías
- La psicología se ha dividido por su fijación metodológica, olvidando
incluso preguntas fundamentales que conducen a la creación de
conocimiento básico
- La disyunción entre experiencia o teoría es un elemento vinculado con la
crisis de la psicología, en medida que, los investigadores han estado más
interesados en arrojar datos que en producir teoría, por el contrario, los
investigadores se han concentrado en mostrar los resultados de sus
estudios particulares.
- Referencia bibliográfica
- Chaves, L., Piñeres J., Olarte, J., & Runge, A. (2020). La necesidad
de una posición crítica en la investigación psicológica. Apuntes
sobre teoría y experiencia. Rev. CES Psico, 13(2), 166-179.
http://www.scielo.org.co/pdf/cesp/v13n2/2011-3080-cesp-13-02-166.pdf
- Chaves, L., Piñeres J., Olarte, J., & Runge, A. (2020). La necesidad
de una posición crítica en la investigación psicológica. Apuntes
sobre teoría y experiencia. Rev. CES Psico, 13(2), 166-179.
http://www.scielo.org.co/pdf/cesp/v13n2/2011-3080-cesp-13-02-166.pdf
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.