El conocimiento teórico del psicoanálisis surge a
través de la observación de la mente y por ello es
aplicado en el trabajo de los docentes
Los maestros a lo largo del desarrollo de esta teoría se
centraron en no aprender de texto ni guías, si no a
enseñar desde sus propias experiencias, como, por ejemplo
por medio de:
Emociones
Sufrimiento
Estas emociones, sufrimientos, complejos y
conflictos ayudan a que el alumno se
reconozca a si mismo
El psicoanálisis ha aportado elementos muy importantes
al campo de la educación, tales como:
El conocimiento de las etapas
psicosexuales del desarrollo de
la infancia
La crítica al sistema educativo
Los procesos
inconscientes que
presentan en la relación
educativa
Complejos y Conflictos
Acto educativo y la función analítica
del educador
El interés de Freud por la educación surge desde
el 1888, cuando habla de una educación
afeminadora hasta 1937, en su obra ‘‘análisis
terminable e interminable’’ afirma que:
«Es indiscutible que los psicoanalistas no han alcanzado por
entero en su propia personalidad la medida de normalidad
psíquica en que pretenden educar a sus pacientes»
Termino Educación
Este término contiene aspectos de adaptación a la vida
social y desarrollo de los estados físicos, intelectuales y
morales de los niños y adolescentes.
Proceso educativo
Es la relación profesor-alumno, en
el vínculo del alumno con todos y
en todo aquello que participa en
dicha situación.
El acto propiamente educativo por parte del
educador se da en momentos privilegiados
en los que él puede tener una participación
integrada a un continuo y, a la vez,
integradora de este.
De esta manera, se evita
así la pérdida de una
experiencia, situación o
vivencia emocional
significativa
Presentado por: Mayra Alejandra Ospina Sánchez
Curso: Desarrollo Infantil 495
El modelo psicodinámico esta fundamentado en las
corrientes del psicoanálisis de Sigmund Freud.
Sigmund Freud (1856-1939)
Abrió el camino al psicoanálisis basado en sus teorías y
técnicas encaminadas a encontrar y solucionar problemas
mentales de sus pacientes desde este punto de vista entre
activa y inconsciente