Renacimiento

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El Soneto de Petrarca, el comentario de la Divina Comedia de Dante Alighieri y la breve reseña del Decamerón El renacimiento
ANA MILENA ALVAREZ CARDONA
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ANA MILENA ALVAREZ CARDONA
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Renacimiento
  1. Soneto de petrarca
    1. Este poema se compone de dos cuartetos y dos tercetos, por lo que lleva a decir que es un soneto, y además esta compuesto de versos endecasílabos
      1. Su rima es 11 A – 12 B – 12 A – 10 B - 11 A – 12B – 11 – 10 – 8 B – 9 – 9 – B - 11 – 10 – 10
        1. Como queremos que sea un soneto, mediante destrucción o introducción de sinalefas, contamos más silabas o menos con el fin de llegar a once.
          1. Tema
            1. El tema principal que trata es el amor que le procesa a una muchacha que no le corresponde, Laura, ella es su donna angelicata. Igual que Beatrice era la de Dante, de hecho una de las influencias de Petrareca fue el ''Dolce stil nuovo'' que es de donde tiene una visión tan platónica del amor.
            2. Análisis de soneto
              1. Claramente esta hablando del amor hacia Laura, su Donna Angelicata, pero lo hace de una forma que da a conocer que el amor es algo y su contrario, como dice en el poema: “temo y espero, y del ardor al hielo paso, y vuelo para el cielo”. Esto es propio de la corriente del amor cortes que se da en el petrarquismo, corriente de la que Petrarca es su creador, por decirlo de alguna manera.
                1. En los primeros dos cuartetos que vienen a ser los primeros ocho versos del poema podemos ver la manera en el que poeta vacila al intentar expresar tan contrarios sentimientos que alberga en su interior. El habla de la manera en la que su donna angelicata le retiene en su interior pero a su vez deja ver la poca intención de ella de ser participe de tan opresores sentimientos.
                  1. Petrarca demuestra sus sentimientos en estos versos manifestando su dolor, su ganas de derribarse ante la indiferencia de la mujer que ama, ante la vida misma, y ante su propio desprecio pues sin la presencia de Laura a su alrededor poco puede tener sentido. En el ultimo verso cuando dice “En este estado estoy ,mujer, por ti" da la impresión de que Petrarca le arroja todas las culpas a ella para lograr aligerar un poco su corazón dolorido.
            3. Francesco Petrarca (Arezzo; 20 de julio de 1304 - Arquà Petrarca, Padua; 19 de julio de 1374) fue un poeta, filósofo y filólogo aretino, considerado el precursor del humanismo, pilar fundamental de la literatura italiana especialmente gracias a su obra Cancionero. Su poesía dio lugar a una corriente literaria que influyó en autores como Garcilaso de la Vega, en España, y a William Shakespeare y Edmund Spenser, en Inglaterra, bajo el sobrenombre genérico de Petrarquismo. Tan influyente como las nuevas formas y temas que trajo a la poesía fue su concepción humanista, con la que intentó armonizar el legado grecolatino con las ideas del cristianismo. Por otro lado, Petrarca predicó la unión de toda Italia para recuperar la grandeza que había tenido en la época del Imperio romano.
          2. La Divina comedia
            1. La Divina comedia, escrita por el florentino Dante Alighieri entre 1304 y 1321 aproximadamente, es una poesía épica, género literario que consiste en la narración en verso de las hazañas de los héroes. Tales hazañas constituyen un modelo de virtud, sean verdaderas o ficticias. La Divina comedia representa un compendio de la cultura y el conocimiento medieval, tanto en lo religioso como en lo filosófico, lo científico y lo moral.
              1. Catalina Gaitán Quintero
                1. Max Josting Martínez Mejia
                  1. David Santiago Ramirez
                    1. Ana Milena Alvarez Cardona
                    2. 10ºA
              2. El Decamerón
                1. El Decamerón es una obra literaria, escrita entre 1351 y 1353, cuyo autor es Giovanni Boccaccio, conformado por cien cuentos, donde se exponen los temas de: el amor, la inteligencia humana y la fortuna, y están relacionados con argumentos de erotismo, drama, tragedia, bromas, entre otros, el decamerón, narrada cada noche por cada uno de sus protagonistas, en su retiro en una villa, donde se resguardan de la Peste Negra, que devasta a Florencia.
                2. Renacimiento
                  1. Renacimiento es el nombre dado en el siglo xix a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa Occidental durante los siglos xv y xvi. Fue un período de transición entre la Edad Media y los inicios de la Edad Moderna. Sus principales exponentes se hallan en el campo de las artes, aunque también se produjo una renovación en las ciencias, tanto naturales como humanas. La ciudad de Florencia, en Italia, fue el lugar de nacimiento y desarrollo de este movimiento, que se extendió después por toda Europa.
                    1. El humanismo renacentista es un movimiento intelectual, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en la Italia del siglo XV (especialmente en Florencia, Roma y Venecia), con precursores anteriores, como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Boccaccio. Busca los modelos de la Antigüedad Clásica y retoma el antiguo humanismo greco-romano. Mantiene su hegemonía en buena parte de Europa hasta finales del siglo XVI. A partir de entonces se fue transformando y diversificando con los cambios espirituales provocados por el desarrollo social e ideológico: los principios propugnados por la Reforma protestante (luteranismo, calvinismo, anglicanismo) y la Contrarreforma católica; y más adelante (hasta finales del siglo XVIII) la Ilustración y la Revolución francesa.
                      1. 15 características del Renacimiento
                        1. Secularización y laicización del saber.
                          1. Antropocentrismo y humanismo.
                            1. Revaloración de la Antigüedad Clásica.
                              1. Valoración del pensamiento racional.
                                1. Curiosidad científica y técnica.
                                  1. Estudio de la naturaleza en las artes.
                                    1. Arte como conocimiento y separación de la artesanía.
                                      1. Autonomia del arte
                                      2. El movimiento renacentista estuvo acompañado por importantes avances científicos e invenciones de la época, como la teoría heliocéntrica de Nicolás Copérnico (en la que el Sol era el centro del universo y la Tierra giraba a su alrededor) y la invención de la imprenta desarrollada por Johannes Gutenberg en 1450.
                                        1. entre los principales caracteristicas del renacimiento se destacan
                                          1. Los descubrimientos. Grandes innovaciones como la imprenta, las rutas marítimas, la conquista de nuevos continentes, entre otros, que generaron una predisposición a nivel masivo para aprender y explorar. El racionalismo. La fe se vio cuestionada y creció el interés por adquirir nuevos conocimientos basados en la razón, que pudieran explicar la realidad dejando de lado el dogmatismo de la Edad Media. El humanismo. El hombre se consideraba el centro del universo y el fin último de la creación. Dejó de lado el teocentrismo (en el que dios era el centro de interés) aunque seguía creyendo en la deidad como la creadora del universo. La naturaleza. Los artistas evidenciaron un gran interés por la naturaleza y por la perfección en la representación del cuerpo humano, que fue un elemento utilizado de manera recurrente en la pintura y la escultura.
                                            1. CAUSAS
                                              1. La extensión de la cultura.
                                                1. La secularización del saber.
                                                  1. La invención de la imprenta y el uso del papel.
                                                    1. El establecimiento en Italia de muchos sabios griegos, portadores de la cultura helenística de Bizancio.
                                                      1. La riqueza de las ciudades italianas y el desarrollo de la burguesía convertida en clase rectora.
                                                      2. CONSECUENCIAS
                                                        1. Se renovó la cultura clásica grecolatina.
                                                          1. Pérdida en el interés por las cuestiones religiosas.
                                                            1. Recuperación de obras de literatura clásicas.
                                                              1. Nuevo pensamiento que sustituyó al teocentrismo medieval.
                                                                1. Resurgimiento de la antigua filosofía clásica.
                                                                  1. Creación de la ciencia política moderna.
                                                                  2. La imprenta permitió que se difundieran textos como la Biblia, por lo que la mayoría de las personas la leyó por primera vez. En el siglo XVI el monje alemán Martín Lutero dirigió la Reforma Protestante, un movimiento revolucionario que causó una división en la iglesia católica tras cuestionar algunas prácticas y enseñanzas de la Biblia. Así surgió el protestantismo
                                                                2. El período de auge del Renacimiento fue entre 1490 y 1527, y los principales representantes fueron:
                                                                  1. Leonardo da Vinci (Italia, 1452-1519). Considerado el último hombre del Renacimiento y un genio solitario. Algunas de sus obras son: la mona Lisa, La Virgen de las Rocas y La última cena. Miguel Ángel (España, 1475-1564). Considerado un artista con enorme potencial creativo. Aunque se destacó como escultor, una de sus obras más conocidas es La creación de Adán, un fresco gigante en el techo de la Capilla Sixtina, en el Vaticano. Rafael Sanzio (Italia, 1483-1520). Considerado un artista que supo expresar el espíritu clásico, con armonía, belleza y perfeccionismo. Aprendió de los estilos de da Vinci y Migues Ángel. Una de sus principales obras es La escuela de Atenas, pintada en el Vaticano

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                                                            Competencias Comunicativas del Español: Estructura de la Lengua
                                                            Raúl Fox
                                                            Ortografía
                                                            Lenah Sanz
                                                            Teatro español de 1939 a 1975
                                                            Yoli Piña
                                                            Teatro posterior a 1936
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