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CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS CONTENIDOS
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CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LOS CONTENIDOS
EPISTEMOLOGICO
- Estrutura lógica de la asignatura diferenciando los contenidos secundarios de los principales
REPRESENTATIVIDAD
- los aspectos mas relevantes y los aportes de los autores
ESPECIFICIDAD
- contenidos vistos unicamente en esa materia en conjunto
PSICOLOGICO
- Articulacion del conocimiento, procedimientos, actitudes de forma coherente
SOCIOLOGICO
- contextualizar el programa buscando la integración de ambas partes (teórico -practica)
PEDAGOGICO
- contenidos curriculares abiertos, adaptables y sensibles en el proceso enseñanza -aparendizaje
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- En la planeación de la docencia ha de tenerse en cuenta las siguientes criterios
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- marly castañeda
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