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EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

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LA EVALUACION PSICOLOGICA , FUNDAMENTOS Y TIPOS DE EVALUACION
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EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
  1. FUNDAMENTOS DE EVALUACIÓN
    1. ENSEÑANZA PARA EL APRENDIZAJE
      1. EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE
        1. AMBIENTE PARA EL APRENDIZAJE
          1. RESPONSABILIDAD PROFESIONAL DOCENTE
          2. MEDICIÓN
            1. CUANTITATIVA
              1. CUALITATIVA
                1. COMPARA DESEMPEÑOS
                2. VALIDEZ
                  1. DE GRADO
                    1. DE CONTENIDO
                      1. DE CONSTRUCTO
                      2. PRUEBAS ESTANDARIZADAS
                        1. CARACTERÍSTICAS: MEDIA, MEDIANA, MODA, RANGO, VARIABILIDAD, DESVIACIÓN ESTÁNDAR
                          1. CARACTERÍSTICAS: RANGO PERCENTIL, CALIFICACIÓN Z, CALIFICACIÓN ESTÁNDAR, CALIFICACIÓN T
                          2. INTERPRETACIÓN DE LAS PRUEBAS ESTANDARIZADAS
                            1. PERMITE HACER COMPARACIONES
                              1. AÑOS
                                1. CLASES
                                  1. ESCUELAS
                                  2. PUNTUACIONES EQUIVALENTES AL GRADO
                                    1. ESTANINA NACIONAL
                                      1. RANGO PERCENTIL NACIONAL
                                        1. PUNTUACIÓN PERCENTIL NACIONAL
                                        2. EVALUACIÓN EN EL AULA
                                          1. EXAMENES
                                            1. ORAL
                                              1. ESCRITO
                                                1. MIDE NIVEL DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, APTITUDES
                                                2. PRUEBAS OBJETIVAS
                                                  1. NO HAY INTERPRETACIÓN
                                                    1. DE OPCIÓN MÚLTIPLE
                                                      1. ALTERNATIVAS
                                                        1. DISTRACTORES
                                                        2. MIDEN EL APROVECHAMIENTO
                                                        3. ENSAYOS
                                                          1. TAREAS CLARAS Y PRECISAS
                                                            1. CUALITATIVO
                                                              1. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN RÚBRICAS
                                                              2. EVALUACIONES NO TRADICIONALES
                                                                1. EVALUACIONES DE DESEMPEÑO
                                                                  1. PORTAFOLIOS
                                                                    1. EXHIBICIONES
                                                                    2. EVALUACIONES INFORMALES
                                                                      1. OBSERVACIONES
                                                                        1. LISTAS DE VERIFICACIÓN
                                                                          1. AUTOEVALUACIONES
                                                                            1. PREGUNTAS
                                                                              1. DIARIOS
                                                                            2. EVALUACIÓN
                                                                              1. MUESTRAS DE HABILIDADES,CONOCIMIENTOS Y CAPACIDADES
                                                                                1. FORMATIVA
                                                                                  1. MEJORA LA INSTRUCCIÓN Y EL APRENDIZAJE
                                                                                    1. ANTES O DURANTE LA INSTRUCCIÓN
                                                                                      1. NO SE CALIFICA
                                                                                      2. SUMATIVA
                                                                                        1. AL FINAL DE LA INSTRUCCIÓN
                                                                                          1. NIVEL DE RENDIMIENTO ALCANZADO
                                                                                            1. EXAMEN FINAL
                                                                                          2. CONFIABILIDAD
                                                                                            1. CONSISTENCIA INTERNA O PRECISIÓN DE UNA PRUEBA
                                                                                            Show full summary Hide full summary

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                                                                                            Similar

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                                                                                            Coro Angulo Fernández
                                                                                            ALINEACION PRUEBAS ESTANDARIZADAS
                                                                                            Maria Ines Mantilla Pastrana
                                                                                            ¿Qué tipos de instrumentos utilizar?
                                                                                            Coro Angulo Fernández
                                                                                            Circulatory System
                                                                                            bridget.watts97
                                                                                            OCR Gateway GCSE - Biology B1
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                                                                                            Gurdev Manchanda
                                                                                            Summary of AS Psychology Unit 1 Memory
                                                                                            Asterisked
                                                                                            History GCSE AQA B: Modern World History - International Relations: Conflict and Peace in the 20th Century - Topic 2: Peacemaking 1918-19 and the League of Nations
                                                                                            mariannakeating
                                                                                            5 Big Ideas
                                                                                            cassie_dodd
                                                                                            A Christmas Carol Context
                                                                                            Olivia Bamber
                                                                                            Browse Library