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proyecto Incidencia de Power point como estrategia didáctica para mejorar el desarrollo de la lectoescritura en niños del grado tercero de escuela nueva a través de cuentos infantiles
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proyecto Incidencia de Power point como estrategia didáctica para mejorar el desarrollo de la lectoescritura en niños del grado tercero de escuela nueva a través de cuentos infantiles
consta de
- implementar estrategias didacticas con power point para mejorar la lectoescritura
- se pregunta sobre
- 1. ¿Cómo implementar las herramientas de power point para desarrollar la lectoescritura en los niños del grado tercero en escuelas nuevas? 2. ¿Qué importancia tiene el desarrollo de la lectoescritura en la educación?
- objetivos
- general
- Implementar la estrategia didáctica de power point para fortalecer la lectoescritura en los niños de escuela nueva a través de los cuentos
- especificos
- 1. Identificar como el uso de power point puede fortalecer los procesos de lectura y escritura en niños y niñas del grado tercero. 2. Comparar los diferentes procesos de lecto-escritura de los niños y niñas para evaluar si el aprendizaje es significativo y más ágil con la estrategia didáctica de power point. 3. Diseñar estrategias didácticas con power point utilizando los cuentos infantiles para mejorar la lectoescritura en los estudiantes del grado tercero en escuela nueva
- general
- paradigma
- investigación mixta
- acción - participación
- investigación mixta
- metodo
- guia de observación
- encuesta
- a traves de
- Análisis e interpretación de datos
- spsss y excel
- Análisis e interpretación de datos
- se justifica
- Los motivos por las cuales se emprendió este proyecto es lograr un cambio significativo en el proceso lectoescritor que a su vez conduzca al reencuentro con el lenguaje de manera creativa por parte de los niños y niñas de tercero mediante el cuento
- C.E.R EL CARMEN , estudiantes del grado tercero
- municipio de Santa Fe de Antioquia
- con el fin de mejorar las falencias de lectoescritura de los niños de tercero
- municipio de Santa Fe de Antioquia
- C.E.R EL CARMEN , estudiantes del grado tercero
- Los motivos por las cuales se emprendió este proyecto es lograr un cambio significativo en el proceso lectoescritor que a su vez conduzca al reencuentro con el lenguaje de manera creativa por parte de los niños y niñas de tercero mediante el cuento
- presuspuesto bajo
- variables
- independiente
- Powerpoint como estrategia Didactica
- dependiente
- el proceso lectoescitor de los estudiantes
- independiente
linea de investigación
- Innovación Pedagógica, Currículo y Didáctica
- enseñanza y aprendizaje y ofrece elementos didácticos que pueden orientar a los docentes.
- Innovación Pedagógica, Currículo y Didáctica