Aprendizaje autónomo apropiación crítica

Aprendizaje autónomo

Proceso de apropiación crítica de la experiencia vital, intelectual y cultural
1. A partir del reconocimiento de la realidad personal y social
  1. Mediante la profundización teórica de conceptos básicos
    1. Generados en forma metódica, sistemática y autorregulada
      1. Para transferirlos comprensivamente a diferentes contextos
      2. Para aplicarlos creativamente en la solución de problemas de la vida cotidiana
        En el desarrollo de procesos académicos y en la promoción del desarrollo humano.
    2. Valores fundamentales
    3. Principios explicativos
Requiere desarrollo de procesos fundamentales
1. Reflexión para imprimirle sentido a la acción; la explicación, la argumentación y la interpretación
  1. Para comprender los problemas y la solución de los mismos
2. Interacción dialógica para compartir experiencias y saberes
3. Colaboración solidaria para enriquecer los aprendizajes logrados en el mundo de la vida cotidiana y de la sociedad civil
Mantiene íntima relación con procesos de gestión del conocimiento
1. Socialización para compartir el conocimiento tácito con otras personas
2. Exteriorización para transformar el conocimiento tácito en conocimiento explícito
3. Combinación para convertir, articular y socializar diferentes conocimientos explícitos
4. Interiorización para incorporar el conocimiento explícito a las estructuras cognoscitivas, socioafectivas y operacionales

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