Competencia para manejar información (cmi) y modelos para re solver problemas de información. Jessica Sánchez López

Competencia para manejar información (cmi) y modelos para re solver problemas de información. Jessica Sánchez López

1. La información antes era::

   • Escasa
   • Costosa
   • De difícil acceso

2. En la actualidad esta información es:

   • abundante
   • fácil de acceder
   • Gratuita

3. Las instituciones Educativas en países en desarrollo

   • es una oportunidad para
     • tener una gran cantidad de recursos
       • mapotecas, hemerotecas, revistas, etc.

4. Nobel Herbert Simon

   • Comenta que el significado de "saber" ha pasado de poder recordar y repetir información a poder encontrarla

5. Información disponible es

   • abrumadora,
     • por lo que la escuela
       • debe ayudar a los estudiantes a desarrollar los conocimientos, habilidades y disposiciones personales, así como estrategias de aprendizaje
       • ayudar a adquirir habilidades que les permitan aprender de manera autónoma e independiente

6. Las competencias

   • Formular preguntas, elaborar planes que oriente la búsqueda, análisis y síntesis, identificar y localizar fuentes de información, encontrar la información necesaria dentro de fuentes elegidas, evaluar la calidad de la información obtenida, clasificar y organizar información, sintetizar información y comunicar efectivamente el conocimiento adquirido

7. Modelos para resolver problemas de información

   • GAVILÁN
     • Desarrollo de competencias para el manejo de la información
   • OSLA
     • Estudios de información kinder a grado 12
   • KUHLTHAU
     • Búsqueda de información
   • BIG 6
     • Información para la solución de problemas
   • IRVING
     • Competencia para el manejo de la información
   • STRIPLING/PITTS
     • Proceso de investigación

Images and files in the map