B4- Biodiversidad y su preservación

VIRUS
1. ¿QUÉ SON?
  1. Particulas infecciosas
  2. Contienen ADN o ARN (Simple o Doble)
  3. No son seres vivos
  4. No tienen células ni organelos
  5. Dependen de un hospedero para vivir
  6. Tienen dos procesos lítico y lisogénico
    1. Lítico
      1. 1.- Fijación
      2. 2.- Penetración
      3. 3.- Copiado del ADN y síntesis de proteínas
      4. 4.- Ensamblaje
      5. 5.- Lisis (explota)
    2. Lisogénico
      1. 1.-Fijación
      2. 2.-Penetración
      3. 3.-Integración
      4. 4.-División celular
2. ESTRUCTURA
  1. Cubierta
    1. Cápside
      1. Su material genético se encuentra envuelto en una cápside
    2. Envoltura
      1. Algunos tiene envoltura
  2. Núcleo Interno
    1. Ácido nucleico
      1. ADN (simple o doble)
      2. ARN (simple o doble)
    2. Enzimas
3. CLASIFICACIÓN
  1. Plantas
  2. Bacterias
  3. Animales
  4. Tamaño y Forma
  5. Presencia o ausencia de envoltura externa
4. OTROS TIPOS DE VIRUS
  1. Priones
    1. Cambian de forma "malas proteínas"
  2. Viroides
    1. Cadenas de ARN sin cápside que infectan plantas
5. VACUNA
  1. Antígeno
    1. Sustancia extraña del exterior (bacteria, virus, polen).
  2. Anticuerpo
    1. Proteína producida por el sistema inmunitario del cuerpo cuando entran sustancias dañinas.
  3. Tipos de vacunas
    1. Atenuadas
      1. Utiliza un virus o una bacteria integra
      2. Virus debilitado
    2. Inactivas
      1. Utiliza un virus o una bacteria integra
      2. Activa al calor, radiación o sustancia químicas
    3. Basadas en vectores
      1. Utiliza fragmentos que induzcan una respuesta del sistema inmunitario
      2. Buscan que el sistema inmune se active
    4. Subunidad antigénica
      1. Utiliza fragmentos que induzcan una respuesta del sistema inmunitario
      2. Busca que el sistema inmune genere una respuesta
    5. Ácido nucleico
      1. Utiliza solamente material genético
  4. Efectos de las vacunas
    1. Alergías
    2. Inmunidad de rebaño
TAXONOMÍA
1. HISTORIA
  1. Es una rama de la biología relacionada con la identificación, nomenclatura y clasificación de organismos
  2. Se traduce al latín ya que no cambia con el paso del tiempo y tampoco su significado de país en país.
  3. SISTEMA BINOMIAL
    1. Carolus Linneo la desarrollo
    2. Características
      1. Cada especie recibe un nombre según su especie y género
      2. Se puede derivar en nombres según (lugar donde se encuentren, descripción de naturaleza y honor a alguien)
      3. Se publicó en 1975
2. CATEGORÍAS
  1. Las técnicas de ADN ayudan a mejorar la clasificación de seres vivos.
  2. Dominio
    1. Bacteria
      1. Procariotas, asexiales, difieren de archaea por su estructura bioquímica, tienen todos los medios de nutrición, pero en su mayoría son heterótrofos
    2. Archaea
      2. Diferencia en membrana plasmática, ARN y pared celular, viven en ambientes exrtemos, es asexual
    3. Eukarya
      1. Se relacionan más que con Bacteria
      2. Organismos unicelulares o pluricelulares, reproducción sexual común, heterótrafa o autótrafa (fotosíntesis)
        Fungi
        Similares a las células animales, sin embargo, tienen paredes celulares de quitina; carecen de la habilidad de desplazarse, se dividen en simbiontes, saprófitos o descomponedores y parásitos; se alimentan al hacer fagocitosis y algunos pueden ser comestibles (champiñones).
        Protista
        Organismos eucariotas, seres unicelulares, nutrición heterótrofa por medio de fotosíntesis; se pueden desplazar, se reproducen asexualmente y no poseen de pared celular, por lo que pueden cambiar de forma.
        Plantas
        Tienen paredes celulares compuestas por celulosas y cloroplastos, hacen la fotosíntesis, destacan la presencia de células de fibra para sostener, se dividen en no vasculares y vasculares, no pueden desplazarse y son autótrofos.
        Animalia
        Componen los tejidos animales, pueden adoptar gran variedad de formas, son de tipo unicelular (ameba o paramecio), otro tipo de células animales son por su forma (estrelladas, bicóncava, ovoides, cilíndricas, etc). Además, se clasifican como vertebrados e invertebrados y ser heterótrofos.
  3. Reino
  4. Filo
  5. Clase
  6. Orden
  7. Familia
  8. Género
  9. Especie
  10. Entre más alta sea la categoría más inclusiva es. Las especies tienen caracteres en común y por eso se creo para dividirlas
ECOSISTEMAS
1. CONCEPTOS
  1. Riqueza de especies
    1. Número de especies diferentes en una comunidad particular
  2. Diversidad de especies
    1. Medida de complejidad de una comunidad. Aquí es saber que tantas especies abundan relativamente debido a la riqueza de especies de la entidad.
  3. Factores que le dan estructura a un ecosistema
    1. Patrones climáticos
    2. Geografía de la ubicación
    3. Heterogeneidad (riqueza de especies)
    4. Frecuencia de perturbaciones
    5. Interacciones entre los organismos (depredadores, competencia, etc)
2. BIODIVERSIDAD
  1. Entre más riqueza de especies es mayor la estabilidad del ecosistema
  2. Cada individuo tiene una tarea especifica en el ecosistema. Este influye mucho por tan pequeña que sea su tarea.
  3. Si es ecosistema es grande, hay más especies y más interacciones hay menos probabilidad de que exista un desbalance

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