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Clase 2_Mi CMI_Martha Barròn

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Clase 2_Mi CMI_Martha Barròn
Son habilidades, conocimientos y actitudes que el estudiante debe poner en pràctica:
- Para identificar lo que necesita saber sobre un tema determinado.
- Para determinar si la informaciòn es pertinente y necesaria
- Para que la informaciòn sea ùtil y aplicable.
- Aprender a aprender
- Autonomìa
- Aprender a aprender
- Para que la informaciòn sea ùtil y aplicable.
- Para determinar si la informaciòn es pertinente y necesaria
- Formular preguntas
- Elaborar plan de bùsqueda
- Identificar fuentes informativas cofiables
- Encontrar la informaciòn necesaria
- Evaluar la calidad
- Clasificar y organizar la informaciòn
- Analizar la informaciòn
- Sintetizar la informaciòn
- Analizar la informaciòn
- Clasificar y organizar la informaciòn
- Evaluar la calidad
- Encontrar la informaciòn necesaria
- Identificar fuentes informativas cofiables
- Elaborar plan de bùsqueda
- Para identificar lo que necesita saber sobre un tema determinado.
MODELOS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE INFORMACIÒN
- Trabajar con los estudiantes procesos de soluciòn de PROBLEMAS DE INFORMACIÒN
- Realizar un proceso de bùsqueda, anàlisis y sìntesis de la informaciòn
- Debe plantearse a partir de un contexto real y especìfico
- EJEMPLOS
- OSLA, Canadà
- Big 6, E.U. A.
- Modelo Gavilàn, Colombia
- Kuhithau, E.U.A.
- IRVING, Reino Unido
- Stripling/Pitts, E.U.A.
- IRVING, Reino Unido
- Kuhithau, E.U.A.
- Modelo Gavilàn, Colombia
- Big 6, E.U. A.
- OSLA, Canadà
- EJEMPLOS
- Debe plantearse a partir de un contexto real y especìfico
- Realizar un proceso de bùsqueda, anàlisis y sìntesis de la informaciòn
- Trabajar con los estudiantes procesos de soluciòn de PROBLEMAS DE INFORMACIÒN




