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COMPETENCIAS Y MODELOS PARA EL MANEJO DE INFORMACIÓN

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HABILIDADES Y ACTITUDES PARA LA RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
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COMPETENCIAS Y MODELOS PARA EL MANEJO DE INFORMACIÓN
  1. CONOCIMIENTOS
    1. MOD.GAVILAN
      1. PLANTEAR PREGUNTA INICIAL
        1. CONCLUIR PLAN INVESTIGACION
          1. ANALIZAR
            1. FORMULAR PREGUNTA SECUNDARIA
              1. EVALUACION
              2. COMPETENCIAS
                1. HABILIDADES
                  1. ACTITUDES
                    1. MOD.BIG 6
                      1. DEFINIR LAS TAREAS
                        1. ESTRATEGIAS BÚSQUEDA INFORMACION
                          1. UBICACION Y ACCESO
                            1. UBICAR LA INFORMACION
                              1. EVALUACIÓN
                      2. MOD.STRIPLING/PITTS
                        1. ELEGIR TEMA
                          1. OBTENER PERSPECTIVA DEL TEMA
                            1. LIMITAR TEMA
                              1. DESARROLLAR
                                1. FORMULAR PREGUNTAS
                                  1. PLANTEAR INVESTIGACION
                                    1. ENCONTRAR/ANALIZAR
                                      1. EVALUAR PRUEBAS
                                        1. ESTABLECER CONCLUSIONES
                                          1. CREAR Y PRESENTAR PRODUCTO FINAL
                                            1. MATERIAL DE REFLEXIÓN
                        2. MOD.KUHLTHAU
                          1. INICIAR
                            1. SELECCIONA EL TEMA
                              1. INVESTIGAR/EXPLORAR
                                1. FORMULAR
                                  1. RECOPILAR
                                    1. PRESENTAR
                                      1. EVALUAR EL RESULTADO
                          2. MOD.OSLA
                            1. PREPARAR PARA INVESTIGAR
                              1. ACCEDER A LOS RECURSOS
                                1. PROCESAR LA INFORMACION
                                  1. TRANSFERIR EL APRENDIZAJE

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                        Perfil del administrador: profesional competente profesional
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