DIMENSIÓN 1:CONOCER A SUS ALUMNOS, SABER COMO APRENDEN Y LO QUE DEBEN APRENDER

DIMENSIÓN 1:CONOCER A SUS ALUMNOS, SABER COMO APRENDEN Y LO QUE DEBEN APRENDER

1. 1.1 Reconocer los procesos de desarrollo y aprendizaje de los alumnos.

   • 1.1.1 Conocer los procesos de desarrollo y aprendizaje de los alumnos.
   • 1.1.2 Considerar la Influencia del entorno familiar, social y cultural en los procesos de aprendizaje.
   • 1.1.3 Incorporar necesidades e intereses de los alumnos en los procesos de aprendizaje.

2. 1.2 Identificar los propósitos educativos y los enfoques didácticos de la educación primaria.

   • 1.2.1 Conocer los propósitos educativos de las asignaturas.
   • 1.2.2. Identificar los aspectos esenciales de los enfoques didácticos.
   • 1.2.3 Favorecer la construcción de conocimientos a partir de lo que saben los alumnos.
   • 1.2.4 Promover los aprendizajes mediante la discusión colectiva y la interacción entre ellos.

3. 1.3 Reconocer los contenidos del currículo vigente.

   • 1.3.1 Conocer los contenidos del currículo vigente.
   • 1.3.2 Identificar la progresión de los contenidos.
   • 1.3.3 Conocer aspectos de los campos en los que se inscriben los contenidos educativos.