DESARROLLO FÍSICO, COGNOSCITIVO Y PSICOSOCIAL: ADULTEZ EMERGENTE Y ADULTEZ TEMPRANA

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DESARROLLO FÍSICO, COGNOSCITIVO Y PSICOSOCIAL: ADULTEZ EMERGENTE Y ADULTEZ TEMPRANA
  1. Adultéz Emergente
    1. Sexualidad
      1. Los adultos emergentes suelen tener mas parejas sexuales, pero tienen sexo con menos frecuencia, lo que hace que se involucren en menos conductas de riesgo. Puede sufrir de enfermedades de transmisión sexual y sindrome premestrual
      2. Drogas
        1. El consumo de drogas alcanza su punto mas alto entre 18 y 20 años, ocasionando trastornos del estado de animo como depresión
        2. Período dentro de la Adultez temprana llamada Adultez Emergente o Adultez en formación la cual se desarrolla entre los 20 y 25 años en la que se considera como principal característica la demora en los jóvenes de alcanzar la madurez.
        3. Adultez temprana
          1. Drogas
            1. A medida que se sienta cabeza o se asume una responsabilidad se reduce el consumo de drogas
            2. Lapso entre los 20 y 40 años. Los adultos jóvenes por lo general se encuentran en el pináculo de la salud, sus funciones corporales están totalmente desarrolladas y trabajan de forma satisfactoria.
              1. Sexualidad
                1. Siguen la soltería hasta entrado los 30 y son más activo sexualmente. Hay más oportunidad sin límites paternos. Pueden tener varias parejas antes de casarse. Puede sufrir de Infertilidad
              2. Salud y desarrollo emocional y conductual
                1. Deporte
                  1. Sueño
                    1. Tabaquismo
                      1. Los adultos jovenes son propensos a fumar, ocasionando problemas cardiacos, cancer
                      2. La privación del sueño afecta la salud y el desarrollo social y afectivo
                      3. Hay una relación entre la salud y el desarrollo emocional pues genera una interacción reciproca
                    2. Salud mental
                      1. Conducta antisocial
                        1. La conducta antisocial disminuye de manera abrupta durante la adultez
                      2. Desarrollo cognitivo Piaget
                        1. Pensamiento Reflexivo
                          1. Pensamiento Posformal
                            1. Pensamiento que se basa en la experiencia subjetiva, como la intuición o el sentido común
                            2. Pensamiento que involucra una evalución activa continua de la información y creencias a la luz de la evidencia
                          2. Inteligencia Emocional
                            1. Capacidad de interpretar y regular las emociones para lidiar de manera eficaz con el ambiente social
                            2. Cognición en la educacion
                              1. La educación es factor de estrés y abrumador, por lo que se necesita acompañamiento familiar y social para dar lugar al cambio fundamental del pensamiento crítico y razonamiento moral
                              2. Cognición en el trabajo
                                1. Hipótesis de la extensión
                                  1. Existe una correlación positiva entre la intelectualidad laboral y las actividades del tiempo libre
                                2. Desarrollo Psicosocial
                                  1. Lograr la autonomía. Moldear una identidad. Desarrollar estabilidad emocional
                                    1. Modelo Etapa normativa
                                      1. Secuencia básica de cambios psicosociales relacionados con la edad
                                      2. Modelo del momento de los eventos
                                        1. El desarrollo depende del momento en que ocurren ciertos eventos en la vida de las personas
                                        2. Modelo de los rasgos
                                          1. Trata de encontrar la estabilidad o el cambio en los rasgos de la personalidad
                                          2. Modelos tipologicos
                                            1. Tres tipos de personalidad: yo resilente, el sobrecontrolado y el subcontrolado
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