Aperfeiçoamento da leitura

Aperfeiçoamento da leitura

1. COMPARAÇÃO

   • Bom leitor
     • Habilidades e hábitos:
       • Objetivo determinado
       • Unidades de pensamento
       • Padrões de velocidade
       • Avaliação da leitura
       • Conhecimento sobre o valor do livro
     • Possui um bom vocabulário
     • Discute o que lê
     • Sabe quando deve ler um livro até o fim
     • Lê vários assuntos
     • Sabe e gosta de ler
     • Adquire livros com frequência
   • Mau leitor
     • Lê sem finalidade
     • Só tem um ritmo de leitura
     • Vocabulário limitado
       • Ler pouco e não gosta de ler
     • Não conhece o valor de livro
     • Não sabe se deve ou não interromper uma leitura
     • Não discute o que lê

2. Leitura: método e habilidade

   • Seleção do que ler
   • Leitura - maior velocidade e melhor proveito

3. TÉCNICAS PARA TORNAR A LEITURA VELOZ E PROVEITOSA

   • Leitura -questão de hábito ou aprendizagem
     • Teoria que fundamente o método
     • Estratégia a ser empregada
     • Conjunto de técnicas
     • Treinamento
       • Acompanhamento dos resultados e correção de erros
   • Questões fundamentais para uma leitura
     • Compreensão
       • Não se lê tudo na mesma velocidade
         • Ler bem trata-se de compreender
           • Ler capítulo: resumir
     • Interpretação
     • As técnicas de leitura estão distribuídas nas áreas:
       • Condições físicas, fisiológicas e psíquicas
       • A técnica de leitura oral
       • O emprego dos olhos
         • Dados e técnicas
           • Capacidade de visão na leitura
           • Pausa mais curta: melhor a leitura
           • Mais rara a fixação: melhor leitura
           • Mais raros os retrocessos: melhor leitura
           • Melhoria do movimento dos olhos
       • Velocidade da leitura
       • Tipos de leitura
         • De informação
         • De estudo
         • De higiene mental
         • Silenciosa e oral
       • Vocabulário
       • Uso de obras de referência
       • Compreensão
   • Maus hábitos
     • Movimentos labiais durante a leitura silenciosa
     • Movimento da cabeça durante a leitura
     • Ler sinais e letras e não as ideias
   • Velocidade de leitura - emprego dos olhos
     • Dois tipos de leitores: veloz e vagaroso
       • Ambos eficiente na interpretação de textos
   • Obras de referência
     • Instrumento básico para obtenção de informações

4. TREINAMENTO EM LEITURA VELOZ E PROVEITOSA

   • Tomar conhecimento da vantagem: progresso na leitura
     • Planejamento do treinamento
     • Especificar previamente um texto para cada prática
     • Organização do tempo para leitura
   • Escolha de livros para prática

5. ANÁLISE DE TEXTOS

   • Consiste na separação de uma realidade em partes para compreendê-la
   • Objetivos
     • Captar significados
     • Descobrir as fontes que geraram os textos
     • Revelar os tipos de relações existentes
     • Preparar para exercer o ato da crítica
   • 3 tipos de análise propostos por BLOOM
     • Análise de elementos
       • Considera-se os elementos básicos na constituição de um texto
     • Análise das relações
       • As relações estão na sequência lógica do discurso que rege o texto
       • Importa detectar na análise:
         • As inferências feitas
         • As inferências são corretas?
         • Relação entre ideias principais e sua justificação
     • Análise da estrutura
       • Frequentemente se funde com a análise das relações
         • Tem como objetivo:
           • Captar a organização das ideias do autor, sua intenção, ponto de vista

6. LEITURA DE GRÁFICOS E TABELAS

   • Representações gráficas
     • Elementos integrantes da comunicação do autor
   • Técnicas básicas de leitura e interpretação de tabelas e gráficos
     • Acompanhar todas as indicações do gráfico
     • Não deve-se interromper a leitura para verificar tabelas e gráficos
     • Reagir inteligentemente diante de uma tabela ou de um gráfico
     • Descobrir o sistema lógico, matemático ou geométrico que gerou o gráfico
   • Leitura e apresentação de tabelas
     • As tabelas apresentam informações diferente de como os gráficos apresentam
       • As tabelas figuram números isolados