31893727
Description
Mind Map by ADRIANA COT OLAYA, updated more than 1 year ago
|
Created by ADRIANA COT OLAYA
almost 4 years ago
|
|
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR EN COLOMBIA IDENTIFICANDO
ASPECTOS DE ÍNDOLE POLÍTICO Y
NORMATIVA
- MODELO DE LA ANARQUIA
ORGANIZADA (James March)
- • Son organizaciones en las cuales las selecciones
se hacen a partir de una serie de preferencias mal
definidas, donde es difícil fundar las decisiones
sobre objetivos y criterios operacionales claros y
precisos
- • Hacen llamado a la tecnología
difusa, es decir, donde los procesos de
funcionamiento no están claramente
comprendidos por los miembros
- • La participación de los
individuos es fluida, pero en
términos de esfuerzo,
tiempo y continuidad
- • Organizaciones en las cuales el
compromiso de las personas
cambia de un sector a otro. La
atención de los miembros no
está exclusivamente centrada en
la organización si no que ella
está también dirigida hacia el
exterior
- • Son organizaciones en las cuales las selecciones
se hacen a partir de una serie de preferencias mal
definidas, donde es difícil fundar las decisiones
sobre objetivos y criterios operacionales claros y
precisos
- EL MODELO DE LA BUROCRACIA U
ORGANIZACIÒN PROFESIONAL (H.
Mintzberg)
- • Las universidades son burocracia de
tipo profesional, ya que reposa sobre la
presencia de especialistas que han
adquirido una competencia reconocida y
sancionada por mecanismos oficiales en
la colectividad
- • Los procedimientos de enseñanza
dan gran importancia al aprendizaje o
adquisición de estas habilidades y a la
socialización interna o
adoctrinamiento de los recién llegados
en este medio
- • Los especialistas universitarios
trabajan siempre en contacto
estrecho con el cliente, un
estudiante y que trabajan
relativamente independientes
de sus colegas
- • En las burocracias puramente
profesionales, como las
universidades, la estandarización
de habilidades trae consigo la
elaboración de estándares,
normas y reglas
- • En las burocracias
profesionales, las
únicas estrategias
posibles son las
desarrolladas por los
especialistas.
- • Las universidades son burocracia de
tipo profesional, ya que reposa sobre la
presencia de especialistas que han
adquirido una competencia reconocida y
sancionada por mecanismos oficiales en
la colectividad
- SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LOS
SISTEMAS UNIVERSITARIOS EN AMÉRICA
LATINA
- • existe la distinción entre las universidades
dependientes de la Iglesia y las universidades
"públicas", posteriormente denominadas
estatales.
- • Inicialmente se desarrollaron
con fuertes tendencias
humanistas, presentándose
abiertas a toda la población,
incluyendo a los indígenas.
- • El contenido de la enseñanza
en las primeras universidades
americanas se articulaba,
siguiendo el modelo Europeo
vigente, en torno a cuatro
facultades: Teología, Leyes,
Medicina y Artes.
- • Las universidades coloniales
latinoamericanas tenían como función
primordial la formación de clérigos,
teólogos, católicos y juristas.
- • existe la distinción entre las universidades
dependientes de la Iglesia y las universidades
"públicas", posteriormente denominadas
estatales.
- ORIGENES Y DESARROLLO DE
LOS SISTEMAS UNIVERSITARIOS
- • Se definen en términos de la
formación de los recursos
humanos calificados
requeridos por los subsistemas
económico y político.
- • las universidades como sistemas
organizacionales, los cuales surgen
como un tipo de entramado de
comunicación autorreferencial en la
sociedad.
- • Su función es desarrollar
conocimiento científico y para eso
se acompañan por las tareas de
investigación.
- • su particularidad, con relación a otros
ámbitos de la enseñanza, reside en que
constituyen la parte central del sistema
científico institucionalizado. Ellas
tendrían como función primaria la
producción y reproducción del
conocimiento científico.
- • Se definen en términos de la
formación de los recursos
humanos calificados
requeridos por los subsistemas
económico y político.
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.