La formación integral desde la socioformación

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• Las instituciones educativas tienen el compromiso social de contribuir con educación de calidad para atender dichas problemáticas

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   • Todos los actores educativos son corresponsables de ofrecer una educación de calidad, desde la parte directiva, experta en gestión de instituciones educativas

2. Annotations:

   • Los docentes, con formación y evaluación continua para la docencia y la disciplina, encargados de contextualizar diversas problemáticas para la construcción de los aprendizajes de los estudiantes

3. Annotations:

   • Y el personal de apoyo administrativo, encargado de brindar a todos los estudiantes servicios de administración de documentos, becas, servicio social, servicio médico, actividades culturales y deportivas, etc.

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• La sociedad del conocimiento requiere de personas que resuelvan problemas complejos y específicos de la sociedad de forma ética y responsable

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• Es necesario que todos los actores educativos trabajen de manera colaborativa para formar ciudadanos responsables y éticos con un mundo cambiante y cada vez más demandante de conocimiento.

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• Desde el enfoque socioformativo , la evaluación integral responde a la necesidad de formar ciudadanos para

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   • Saber conocer

2. Annotations:

   • Saber hacer

3. Annotations:

   • Saber convivir

4. Annotations:

   • Y Saber ser contribuyendo en la generación de conocimiento para resolver problemas complejos de la sociedad e integrarse al mundo globalizado.