EVALUACIÓN INTERNA

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Leilany Ailin Mo
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EVALUACIÓN INTERNA
  1. Apoyos
    1. Listas de cotejo, diario, reuniones con padres, observaciones, portafolio de evidencias, actualización
    2. Propósito
      1. Fortalecer competencias y mejorar el desempeño global
      2. Desafíos
        1. Tomar lo mejor del ir y venir del proceso, que exista retroalimentación, actualizarte en el tema y mostrar apertura a la cultura de la evaluación
        2. Espacios
          1. Escuela + salón (no debemos acortarnos solo a estos espacios, el proceso mismo e-a puede darse en otro contexto)
          2. Elementos
            1. Entramado de Resultados, Contexto sociocultural y Procesos
            2. Tipos
              1. Auto evaluación, Co evaluación y Heteroevaluación
              2. Definición
                1. Proceso permanente para mejorar el avance escolar, llevada acabo por propios agentes integrantes del centro
                2. Procesos
                  1. 1. Organización 2. Funcionamiento de la institución 3. El clima institucional 4. Estilos de dirección 5. Participación y apoyo de familias 6. Prácticas de enseñanza en el aula 7. Infraestructura y recursos
                    1. Proceso organizado: Mirada organizada en 3 modelos
                    2. Agentes
                      1. Supervisor, Apoyo Técnico, Director y Docente
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