Evaluación educativa y del aprendizaje

Por dónde empezar

Esta página pertenece a Currículo y evaluación, dentro de Educación y pedagogía. Sus materiales permiten recorrer conceptos de evaluación educativa y del aprendizaje mediante formatos breves y visuales. Para situarte, empieza con el mapa «Evaluación de los Aprendizajes y de la Enseñanza», que presenta la evaluación como un proceso de recogida e interpretación sistemática de datos.

Después, consulta el diagrama «Modelo de Tyler». Allí encontrarás la definición del modelo en relación con el grado de logro de los objetivos educativos. Puedes contrastarla con el mapa dedicado al modelo de evaluación sin referencia a los objetivos de Scriven y anotar las diferencias que observes.

Tipos, momentos y retroalimentación

Los mapas «Tipos de Evaluación» y «Evaluación Sumativa» ofrecen puntos de partida para ordenar el tema. También hay materiales sobre evaluación formativa y sumativa, funciones de la evaluación y los actores que participan en ella. Las fichas «Momentos y agentes que intervienen en la evaluación» pueden acompañar ese recorrido.

Para profundizar en el aprendizaje, revisa el mapa sobre la motivación y la retroalimentación en la evaluación y el material dedicado al valor formativo de la retroalimentación. El primero relaciona la motivación con el aprendizaje; el segundo permite continuar el repaso de la retroalimentación desde una perspectiva formativa.

Instrumentos y práctica

La página incluye fichas tituladas «Rúbrica analítica - ejemplo». Presentan la rúbrica como una matriz de doble entrada que aporta información para la retroalimentación. También encontrarás «Guía de observación», «Tipos de rúbricas» y «Portafolio de evidencias», además de apuntes sobre rúbricas y listas de cotejo. Compáralos para reconocer distintos instrumentos y sus usos.

Cuando hayas repasado los mapas, usa el cuestionario «Evaluación por competencias» para comprobar qué conceptos recuerdas. Si una pregunta te plantea dudas, vuelve al mapa o a las fichas relacionadas y revisa el vocabulario antes de intentarlo de nuevo. El cuestionario sobre pruebas de base estructurada también aborda características de los ítems.

Diagnóstico y evaluación curricular

El mapa sobre diagnóstico en el aula de Elena L. Luchetti reúne instrumentos cualitativos y cuantitativos y considera los conocimientos previos. Puedes relacionarlo con las fichas «Diagnóstico educativo». Para ampliar el enfoque, hay materiales sobre evaluación curricular, evaluación de programas y marco legal de evaluación en Colombia.

Elige un mapa para comenzar y continúa con las fichas o el cuestionario que mejor acompañen tu repaso.