Estructura de los textos expositivos

Estructura de los textos expositivos

1. La estructuraca de los textos expositivos esta fomada,como para la mayoria de los textos.

   • Conclusion
     • Sintesis de la informacion presentada donde se destacan los aspectos mas relavantes del tema.
   • Introduccion
     • Se da a conocer el tema que sera abordado, el enfoque que se empleara y los puntos o aspectos de mayor interes.
   • Desarrollo
     • Parte del texto en el cual se expone, de manera clara y ordenada, la informacion relativa al texto que se esta abordando.

2. Estructura de descripción

   • Esta estructura es típica de los textos o fragmentos que exponen las características de un determinado objeto o fenómeno. Se puede describir, por ejemplo, un paisaje, un cuadro, un instrumento científico, una persona, etc.En la estructura de descripción son frecuentes los marcadores espaciales: a la izquierda, debajo, a ambos lados, por detrás.
     • EJEMPLO
       • La casa se ubicaba en Las Cruces, al lado de un gran bosque. Contaba con un gran jardín formado por hermosos claveles y rosas rojas. Las habitaciones, bellamente adornadas, contaban con un gran espacio interior. Su cálida decoración solo era comparable con la belleza del paisaje

3. Estructura de secuencia

   • Se expone una serie de ideas que comparan y contrastan las diferencias y similitudes de un objeto. Para ello se pueden usar analogias y descripciones utilizando terminos como los siguinetes: semejante a,diferente de, en oposicion a, tal como, en cambio, por el contrario, entre otras.
     • EJEMPLO
       • En la evolucion del futbol nacional se distinguen tres grandes fases. En los años setenta se inicia la influencia alemana en el sitio de juego. El orden tactico y la disciplina se transformaron en uno de los pilares de la seleccion. Años despues, en la decada de los ochenta, el juego el que armonico de Brasil cautivada el paladar futbolista de ,los fanaticos, y fue y fue este estilo de juego el que acaparó el interés del país entero. Ya en los noventas, el estilo defensivo de los italianos llegó a imponerse como nueva tendencia de juego, siendo este el que ha predominado desde entonces.

4. Estructura de comparación-contraste

   • La estructura de comparación-contraste caracteriza a los textos en los que se exponen las semejanzas y diferencias entre dos o másobjetos o fenómenos. Pertenecería a esta clase, por ejemplo, un texto en el que se compararan el oro y la pirita, explicando las semejanzas y las diferencias entre ellos.En esta estructura se emplean marcadores que expresan la analogía (asimismo, de la misma manera) o el contraste (en cambio, sin embargo, a diferencia de)
     • EJEMPLO
       • El oro y el bronce tienen un color amarillento y un brillo intenso, que los hacenmuy parecidos.Sin embargo, ambos se diferencian, entre otras cosas, por su peso y su dureza: el oro es unmaterial blando pero muy pesado, mientras que el bronce es menos pesado y másdura.

5. Estructura de enumeración

   • Esta estructura es típica de los textos expositivos en los que se presentan distintos elementos que tienen una característica común. Tienen esta estructura, por ejemplo, las clasificaciones o los textos en que se enuncian los elementos que pertenecen a un determinado grupo.Son marcadores típicos de la estructura de enumeración los conectores distributivos (por una parte, por otra).
     • EJEMPLO
       • Algunos animales venenosos pueden matar a un ser humano. La avispa marina se encuentra en el primer lugar de la lista. Esta medusa es capaz de matar a un ser humano solo al tocarlo. La rana dorada la sigue en la lista. Aunque tiene solo1 miligramo de veneno esparcido en su cuerpo, es capaz de matar a 20 personas.Luego, encontramos al pulpo de anillos azules. Este pequeño animal, que mide entre 12 y 20 cm. es capaz de matar en cosa de minutos.

6. Estructura de causa-efecto

   • Esta estructura seda en textos que analizan las causas y consecuencias de un hecho o un fenómeno. Es frecuente, por ejemplo, en textos de carácter histórico o científico en los que se exponen los acontecimientos o las razones que han conducido a una situación o desencadenado un proceso.
     • EJEMPLO
       • En los últimos años se ha visto un aumento en la cantidad de aves migratorias que viajan desde América del Norte hacia América del Sur. Ello se debe en parte al cambio climático ocurrido a nivel mundial. Sin embargo, la causa principal de este suceso es la adopción de medidas protectoras delos paíseslatinoamericanosque han tomado medidas para conseguir el aumento de la población de aves.

7. Estructura de problema-solución

   • La estructura de problema-solución es propia de textos en los que se plantea una situación conflictiva y se propone unamedida o una serie de medidas que pueden contribuir a resolverla.Son marcadores textuales de esta estructura las propias palabras problema y solución o algunos de sus sinónimos (conflicto, crisis, medidas)
     • EJEMPLO
       • Todos los inviernos se producen en Chile grandes lluvias que provocan gravísimos problemas: las casas se inundan, los ríos colapsan, el sistema dealcantarilladlofalla y las personas quedan expuestas a enfermedades respiratorias. Para frenar de raíz estos problemas se requierenpolíticaspúblicas de protección, prevención y control.