TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO

TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO

1. Cerca de 250 milhões de pessoas se comunicam por meio deste idioma, adotado oficialmente em oito países

   • Angola, Moçambique, Brasil, Portugal, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe e Guiné Bissau, Timor Leste - além de Macau.

2. principais invenções a favor da comunicação:

   • JORNAL
     • RÁDIO
       • ELEVISÃO
         • INTERNET

3. • EMISSOR: é aquele que envia a mensagem. Pode ser uma pessoa, uma empresa, uma equipe, etc. Nem sempre é uma única pessoa a responsável pela transmissão de uma mensagem. • MENSAGEM: é o conteúdo informativo enviado de um emissor para um receptor. • RECEPTOR: é aquele que recebe a mensagem enviada pelo emissor. • CANAL DA COMUNICAÇÃO: é qualquer meio pelo qual a mensagem é enviada. Pode ser a voz, celular, computador, livro, propaganda, gestos, outdoor, etc. • CÓDIGO: é a língua em que a mensagem é escrita ou falada. • CONTEXTO: é a situação em que ocorre o processo comunicativo: fatores sociais, políticos, emocionais, situações de relacionamento, fatores culturais, religiosos, etc. Falaremos mais sobre o contexto em outra aula deste material

4. GÍRIA x JARGÃO

5. Linguagem verbal

   • transmitindo informações através das palavras.

6. Linguagem não verbal

   • um símbolo

7. Linguagem mista ou híbrida

   • omo o próprio nome diz, a linguagem mista (ou híbrida) é o uso simultâneo da linguagem verbal e da linguagem não verbal por meio de palavras escritas e figuras ao mesmo tempo

8. VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS

   • variação histórica - a língua sofre variações devido ao tempo • variação regional - a língua sofre variações devido ao lugar em que o falante vive • variação regional - a língua sofre variações devido à condição e ao meio sociais do falante

9. Variação Sociocultural É aquela pertencente a um grupo específico de pessoas. Neste caso, podemos destacar as gírias, a linguagem coloquial usada no dia a dia das pessoas e a linguagem formal, que é aquela utilizada por pessoas com maior grau de instrução.

10. Prevenção de falhas ou ruídos

    • . Documente os acordos
      • Mantenha os envolvidos informados
        • Seja didático
          • Estipule prioridades e esclareça prazos
            • Envie lembretes

11. Texto Injuntivo O texto injuntivo (ou prescritivos) possibilita uma liberdade de atuação ao leitor. São exemplos desse tipo de texto as receitas culinárias, os manuais de instruções e bulas de remédio.

12. Texto Descritivo O texto descritivo envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal ou lugar, e sua intenção é transmitir para o leitor as impressões e as qualidades desse objeto.

13. TEXTOS LITERÁRIOS Diferentemente dos textos informativos, os textos literários têm por principal objetivo entreter e estão ligados à arte

14. Texto Narrativo Nós contamos, ouvimos, lemos e escrevemos histórias todos os dias, reais ou fictícias, ao exercitarmos a troca comunicativa que caracteriza nossa vida em sociedade.

15. ESTRUTURA DO TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO

    • A introdução consiste em mencionar o tema abordado para situar o leitor e iniciar a contextualização da linha de opinião que será adotada pelo autor. Uma introdução adequada não deve ser longa. • O desenvolvimento é a principal parte do texto, em que as opiniões sinalizadas na introdução são desenvolvidas e fundamentadas de maneira objetiva, deixando clara a opinião do autor. Essa parte do texto corresponde a cerca de 50% do texto. 65 • E na conclusão deve-se apontar possíveis soluções ou sugestões à problemática abordada. Essa parte do texto, assim como a introdução, representa aproximadamente 25% do texto.

16. REDAÇÃO TÉCNICA X REDAÇÃO CRIATIVA As Redações Criativas são aquelas anteriormente estudadas e que em a ver com o tipo literário, tais como narração, a descrição e a dissertação, e que apresentam caracteri ́sticas peculiares que as distinguem das Redações Técnicas.

17. RESUMO O resumo pode se apresentar de várias formas, conforme o objetivo a que se destina. No sentido estrito, padrão, deve reproduzir as opiniões do autor do texto original, a ordem como essas são apresentadas e as articulações lógicas do texto, sem emitir comentários ou juízos de valor. Trata-se de reduzir o texto a uma fração da extensão original, mantendo sua estrutura e seus pontos essenciais.

18. AMBIGUIDADE Um dos grandes problemas causados pela má organização das ideias é a ambiguidade. Uma informação ambígua é aquela que pode ser interpretada de duas formas diferentes. O problema é quando a forma entendida pelo emissor é diferente da entendida pelo receptor - problemas que podem ser evitados pelo conhecimento de recursos linguísticos que deixam o texto mais claro.