METODOLOGIA DE GESTION DE PROYECTOS

METODOLOGIA DE GESTION DE PROYECTOS

1. UNIDADES

   • UNIDAD 1:
     • Contextualización
   • UNIDAD 2:
     • Procesos
     • Herramientas para la Gestión de Proyectos y su adecuada utilización
     • Áreas de Conocimiento
   • UNIDAD 3:
     • METODOLOGÍAS
       • TRADICIONALES
         • PMBOK
       • ÁGILES
         • PRINCE2
         • SCRUM

2. PROPÓSITO

   • Presentar a los estudiantes la terminología, los elementos constitutivos, herramientas y técnicas, con el propósito que puedan comprender y evidenciar los beneficios mediante la adecuada aplicación de Metodologías de gestión de proyectos.

3. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE

   • Correo en campus virtual
   • Foros de trabajo
   • Sesiones de chat en Skype
   • Sesiones de conferencia en línea o webconference

4. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

   • La estrategia de aprendizaje es el análisis de textos, en los cuales el estudiante debe revisar, comprender, analizar, y obtener conclusiones. De esta forma el estudiante podrá confrontar o fundamentar su punto de vista con el del material estudiado.
   • FASES
     • Fase 1: Desarrollar la evaluación de conocimientos previos
     • Fase 2: Apropiar los términos usados en la gestión de proyectos.
     • Fase 3: Construir la caja de herramientas para la gestión de proyectos
     • Fase 4: Realizar la evaluación individual.
     • Fase 5: Desarrollar un modelo hibrido para la Gestión de Proyectos
     • Fase 6: Realizar una aplicación como Proyecto final con las temáticas del curso.

5. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

   • Resultado de aprendizaje 1: Explorar la terminología, definiciones de lecturas y fuentes bibliográficas a través de la elaboración de un mapa conceptual.
   • Resultado de aprendizaje 2: Interpretar las actividades que hacen parte de la estructura de gestión de proyecto a través del estudio del diagrama paso a paso.
   • Resultado de aprendizaje 3: Reconocer las diferentes herramientas que se utilizan en los proyectos con el propósito de construir una caja de herramientas para la gestión de acuerdo con la necesidad de cada proyecto.
   • Resultado de aprendizaje 4: Revisar las diferentes metodologías tradicionales y agiles con el fin de formular un modelo hibrido que sea más flexible y responda de manera eficiente en la gestión de proyectos.
   • Resultado de aprendizaje 5: Aplicar las definiciones, terminología, herramientas y metodologías estudiadas en la elaboración de un ensayo que sintetice los conocimientos adquiridos.

6. ORGANIZACION DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS POR SEMANAS Y PLAN DE EVALUACION DEL CURSO

   • Momento inicial
     • Fase 1
   • Momento intermedio
     • Fase 2
     • Fase 3
     • Fase 4
     • Fase 5
   • Momento final
     • Fase 6