Evaluación de los espacios y tiempo enNivel Inicial

Organización del espacio
1. Condiciones saludables
2. Espacios delimitados
3. Agradables y cálidos
4. Flexible
5. Espacios exteriores
  1. Actividad motriz
  2. Juegos de fantasía
  3. Experiencia con la naturaleza
6. Espacios interiores
  1. Entrada
  2. Galerías y pasillos
  3. Comedores
  4. Salas de usos múltiples y talleres
  5. Espacio para educadores
  6. Espacio para padres
Organización del aula
1. Rincones
2. Zonas diferenciadas
3. Tono afectivo y cotidiano
4. Zonas flexibles
5. Zonas de paso o vías de circulación
6. Luminosidad
7. Mensajes y símbolos
8. Organización y el orden
9. Diversidad y adaptabilidad
Accesibiidad de los espacios
1. Igualdad de oportunidades
  1. Comprende a toda la Comunidad Educativa
2. Atención a la diversidad
3. Funcional
4. Comprensible
5. Estético
6. Respetuoso
7. Seguro
8. Saludable
Distribución espacial y temporal
1. Adaptables según la edad
2. Ocasiones y espacios
3. Autonomía personal
4. Instauración de hábitos
Evaluación de los espacios y tiempo
1. Sistemática y planificada
2. Establecer criterios o indicadores
3. Diseño de un instrumento
4. Establecer momentos específicos

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