Pensamento Computacional (PC)

Pensamento Computacional (PC)

1. Papert apresentou o termo em 1980, mas sófoi ficar conhecido mesmo em 2006 quando Wing o apresentou.

   • Ela propõe que o PC deveria ser apresentado para crianças no processo de alfabetização. Também acredita que o computador é uma das formas de usar o PC para resolvermos problemas, mas não a única.
     • Uns anos depois Blikstein deu seu ponto de vista em relação ao o que era o Pensamento Computacional, e definiu como "saber usar o computador como um instrumento de aumento do poder cognitivo e operacional humano".
       • Em 2016 Kalelioglu, procurando um termo para identificar o que era PC, analisou 125 artigos, mas chegou somente a uma nuvem de resultados.
         • Por fim chegou-se ao resultado de que PC é a capacidade de sistematizar, representar, analisar e resolver problemas.

2. É muito importante para o profissional do futuro. Existem atualmente 10 habilidade essenciais para o profissional do futuro, mas as apresentadas em destaque foram: Resolução de problemas complexos, pensamento crítico, criatividade e flexibilidade cognitiva.

3. 4 Pilares do Pensamento Computacional:

   • Decomposição: dividir o problema em partes.
     • Reconhecimento de padrões: identificar características em comum em diversos problemas
       • Abstração: Filtrar os dados e retirar o essencial.
         • Algoritmo: Criar um plano, uma estratégia para solucionar seu problema.

4. Como e quando ensinar Pensamento Computacional?

   • É importante pois ajuda a pessoa a pensar de maneira lógica, é considerado a 'nova alfabetização'
   • O 'como' sempre vai estar em construção, pois os elementos são processos, não conteúdos.
   • O 'quando' podemos dizer que o ideal seria desde a infância.

5. Instrucionismo: é o uso do computador como máquina de ensinar ( ver vídeos, ler matérias). Construcionismo: o estudante é o protagonista da aprendizagem, constrói algo de seu interesse usando o computador.

6. A resolução de problemas utilizando de PC não precisa estar necessariamente ligada ao computador.

7. Algoritmo: é o conjunto de instruções e procedimentos para a solução de um problema ou execução de uma tarefa.

   • Pode ser escrito em formato de diagrama (fluxograma ou blocos), pseudocódigos ( linguagem humana) ou em linguagem de programação (códigos).

8. Lógica de programação: Técnica de encadear pensamentos para atingir determinado objetivo. Permite definir a sequência lógica para a solução de um problema.

   • Sequência Lógica: são os passos executados até se atingir um objetivo ou solução de um problema.

9. Lógica: é a arte do "bem pensar", trata da correção do pensamento.

   • 3 parte fundamentais da lógica: proposição (afirmar que algo é verdadeiro ou falso), premissa ( são proposições usadas para provar alguma coisa), e conclusão (é a proposta obrigatória)

10. Como é útil na licenciatura?

    • É uma forma de contribuir para a inovação nas práticas pedagógicas, é ótimo para a produção de recursos didáticos e na matemática auxilia para a construção de objetos de aprendizage.