ASIGNATURA MANTENIMIENTO INDUSTRIAL Docente Luis Llanos

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ASIGNATURA MANTENIMIENTO INDUSTRIAL Docente Luis Llanos
  1. ANALISIS
    1. PRESENTACION ¿Qué se quiere hacer?
      1. Asignatura: MANTENIMIENTO INDUSTRIAL
        1. Nivel: Grado Universitario (Octavo semestre)
          1. UMRPSFXCh.
          2. SITUACION PROBLEMATICA ¿Porqué se quiere hacer?
            1. El mantenimiento es una disciplina aplicable en todos los ámbitos de la actividad Industrial. La necesidad de preservar un bien en óptimas condiciones para su mejor desempeño, hace del mantenimiento una disciplina indispensable en todas las áreas del conocimiento de nivel profesional.
              1. Esta asignatura está directamente ligada a la carrera por las herramientas y criterios que permitirá generar la fusión de conocimientos de diseño mecánico con conocimientos referidos a su preservación, haciendo que los conceptos dados sean eficientes y eficaces en la solución de problemas en la industria.
                1. Los sistemas de enseñanza deben atender a los cambios sociales, económicos, tecnológicos y de bioseguridad, adaptando los procesos educativos a las nuevas circunstancias, cada vez son más numerosos y complejos los desafíos que enfrenta la educación, donde los niveles de pertinencia, eficiencia y equidad influyen en el desarrollo nacional, esto conlleva a replantear nuevas estrategias de cobertura como por ejemplo la modalidad virtual
                2. DESTINATARIOS ¿A quienes va dirigido?
                  1. EDAD: de 18 a 50 Años
                    1. GRUPOS: máximo 50 Personas
                      1. UBICACION: Cualquier parte del territorio Boliviano
                        1. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Haber aprobado todas las asignaturas del cuarto semestre
                          1. ACCESO A INTERNET: SI por Wifi o Datos moviles
                          2. Conocimiento y habilidades previas
                            1. CONOCIMEINTOS PREVIOS: diseño de elementos de maquinas, fatiga en elementos mecánicos, vibraciones
                              1. HABILIDADES: El estudiante deberá contar con habilidades redacción de informes, identificar de casos, definir procedimientos
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