LINGUÍSTICA TEXTUAL

LINGUÍSTICA TEXTUAL

1. É um ramo da linguística que se preocupa com o texto.

   • O texto é observado pelo linguista textual em seu contexto autêntico, natural de uso.
     • Assim a língua não é vista somente como forma, mas também como função.
       • Coloca o texto como seu objetivo de estudo para que possamos observar as formas em uso, aliando assim o estudo da forma e da função.

2. HISTÓRIA DA LINGUÍSTICA TEXTUAL

   • .Fase inicial: segunda metade de 1960 até meados de 1970. Nessa época, as teorias linguísticas eram impulsionadas, principalmente, pela linguística estrutural.
     • Se preocupavam somente com a análise de um período de cada vez.
       • A preocupação era com o estudo de como as frases de um texto se relacionavam.
     • Fase inicial: gramáticas de texto: Teoria gerativa. A linguística textual seria um estudo de gramática de texto.
       • Limitado a um número restrito de fenômenos.
       • O texto era a unidade linguística mais alta, superior á sentença.
         • Os pesquisadores tentavam descrever as regras de combinação e as categorias dos textos em uma determinada língua.
           • A teoria gerativa de Chomsky não analisava o texto, mas a frase, sendo que para o autor, os falantes nativos de uma língua apresentariam competência linguística inata.
             • A virada pragmática: ( meados de 1970 até início de 1980)
               • Viu-se que uma perspectiva semântico-sintática não era suficiente para os estudos de texto.
                 • Os pesquisadores perceberam que o texto faz parte da comunicação humana e para entendê-lo precisam ser levadas em conta questões comunicativas.
                   • Os textos passam a ser vistos como uma forma de comunicação
                     • Virada cognitivista: (a partir de 1980)
                       • Além da análise linguística-semântica da análise pragmática, os estudos de linguística textual começaram a levar em conta o processo cognitivo que permeia o texto.
                         • A linguística textual nesse momento começa a considerar que o texto é originado por operações de "decisão, seleção, e combinação", como afirma Koch(p.34)
                           • Percebe-se que todo o texto também é fruto de processos cognitivos.
                             • Virada socio-interacionista: (ainda na década de 1980)
                               • Não só o contexto imediato do texto é relevante, mas o caráter dialógico também tem uma dimensão social e cultural da qual produtores/receptores de texto fazem parte.
                                 • A cultura e a vida social fariam parte dos conhecimentos dos indivíduos e de suas relações com os textos.
                                   • Permanece uma visão de que a interação é essencial para a comunicação humana e também deve ter um lugar de destaque nos estudos de linguística textual. Koch p.43
                                     • A linguística textual hoje
                                       • Não vê o texto como um produto, mas como um processo linguístico, social, cultural, cognitivo, e interacional.
                                         • Parte do princípio de que a língua funciona por meio de textos e que os textos não se limitam á fonemas e períodos soltos.
                                           • O linguista de texto busca perceber como a língua se organiza em uso, na língua em funcionamento, com dados autênticos.

3. A expressão foi usada pela primeira vez por Harald Weinrich que defendia que toda linguística deveria ser de texto.