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Description
Mind Map by Paula Marcela Ganan Betancur, updated more than 1 year ago
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Created by Paula Marcela Ganan Betancur
over 2 years ago
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EVALUACIÓN EN
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
- ¿Qué es?
- Acción valorativa que
determina el
desempeño de un
estudiante
- No se limita mereamente a
contenidos acádemicos
- Debe ser coherente con las
necesidades y
característcas del
estudiante e institución
- No deben evaluarse productos
finales, sino el proceso de este
- No se limita mereamente a
contenidos acádemicos
- Acción valorativa que
determina el
desempeño de un
estudiante
- ¿Qué se debería evaluar?
- Habilidad técnica
- Desarrollo de destrezas físicas o motoras
- Desarrollo de destrezas físicas o motoras
- Aspectos estéticos y expresivos
- Seguimiento de pasos, dialogo o relaciones que
establece
- Seguimiento de pasos, dialogo o relaciones que
establece
- Imaginación creadora
- Visible en materiales físicos en actividades
- Visible en materiales físicos en actividades
- Habilidad técnica
- ¿Cómo se evalua?
- Evaluación diagnóstica
- Revisión preliminar a lo que
se realizará
- Revisión preliminar a lo que
se realizará
- Autoevaluación
- Valoración por parte del
estudiante de su propio
trabajo
- Valoración por parte del
estudiante de su propio
trabajo
- Indagación
- Cualificación del quehacer en
el campo
- Cualificación del quehacer en
el campo
- Evaluación sujeta al criterio personalizado
- Establecimiento de relaciones que
afecten los profesor educativos
acádemicos
- Establecimiento de relaciones que
afecten los profesor educativos
acádemicos
- Coevaluación
- Realizada estudiante
y docente de manera
conjunta
- Realizada estudiante
y docente de manera
conjunta
- Evaluación diagnóstica
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