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Cuarta fase
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Cuarta fase
Análisis de datos
- Es la ciencia que se encarga de examinar un conjunto de datos con el propósito de sacar conclusiones sobre la información para poder tomar decisiones o ampliar los conocimientos de diversos temas
- Tipos de datos
- Datos categóricos
- Expresan el número de objetos, elementos, individuos acontecimientos, opiniones, etc.
- Se expresan por medio de porcentajes o frecuencias
- Expresan el número de objetos, elementos, individuos acontecimientos, opiniones, etc.
- Datos cuantitativos
- Se obtienen cuando las variables estudiadas se miden a lo largo de una escala que indica la cantidad presente de la variable medida
- Se representa de forma numérica
- Se obtienen cuando las variables estudiadas se miden a lo largo de una escala que indica la cantidad presente de la variable medida
- Datos textuales
- Expresión verbal que el investigador recoge como resultado de entrevistas, observaciones, diarios, etc
- Categorización y codificación
- Expresión verbal que el investigador recoge como resultado de entrevistas, observaciones, diarios, etc
- Análisis estadísticos
- Se asocia con la investigación cuantitativa, con la investigación de corte experimental casi experimental tipo encuensta
- Tipos
- Estadística descriptiva
- Una vez que el investigador ha recogido los datos de su investigación, debe proceder a describirlos y resumirlos
- contienen
- Descripciones gráficas
- Descripciones numéricas
- contienen
- Una vez que el investigador ha recogido los datos de su investigación, debe proceder a describirlos y resumirlos
- Estadísticas ínferencial
- Se refiere a una serie de procedimientos y una cadena de razonamientos usados para tomar decisiones acerca de la comprobación de las hipótesis bajo estudio y la estimación de los parámetros
- Técnicas estadísticas avanzadas
- Parten de técnicas y sirven para responder a preguntas de investigación que van más allá de la simple descripción, asociación o intervención
- Ejemplo
- meta-análisis
- Objetivo
- hacer un estudio de integración de resultados de investigaciones ya efectuadas por otros investigadores
- Objetivo
- meta-análisis
- Ejemplo
- Modelos casuales
- Es el nexo que une la investigación correlacional y la ya experimental
- Intentan
- Establecer relación entre variables sin necesidad de recurrir a la experimentación rigurosa
- Intentan
- Es el nexo que une la investigación correlacional y la ya experimental
- Parten de técnicas y sirven para responder a preguntas de investigación que van más allá de la simple descripción, asociación o intervención
- Programas informáticos en el análisis de los datos
- Son importantes teniendo que cada vez más la cantidad de datos que se manejan y la variedad de análisis que se realizan rebasan la capacidad del cálculo simple manual
- Estadística descriptiva
- Tipos
- Se asocia con la investigación cuantitativa, con la investigación de corte experimental casi experimental tipo encuensta
- Datos categóricos
- Tipos de datos
- Es la ciencia que se encarga de examinar un conjunto de datos con el propósito de sacar conclusiones sobre la información para poder tomar decisiones o ampliar los conocimientos de diversos temas
El informe de la investigación
- El autor informa a sus colegas y a al comunidad científica de lo que se ha hecho y cómo ha llevado a cabo su trabajo
- Partes del informe
- Resumen o abstract
- Es la síntesis de la investigación que aparece al comienzo del artículo o trabajo de 5 a 10 líneas de extensión
- Suministra
- Propósito u objetivos del trabajo
- Hipótesis
- descripción de la muestra
- breve reseña de lo que se han hecho los sujetos o lo que se ha hecho con ellos
- resumen de resultados
- Suministra
- Finalidad
- Facilitar una información rápida del contenido del informe
- Es la síntesis de la investigación que aparece al comienzo del artículo o trabajo de 5 a 10 líneas de extensión
- Introducción
- incluyen 2 apartados
- Uno dedicado a la revisión de la literatura sobre el tema, y otra que engloba el propósito así como los objetivos o las hipótesis
- La revisión de la literatura debe llevarse a cabo a 2 niveles
- el autor debe hacer referencia a las fuentes relacionadas con el marco teórico
- a las fuentes relacionadas con los estudios de carácter empírico
- La revisión de la literatura debe llevarse a cabo a 2 niveles
- Uno dedicado a la revisión de la literatura sobre el tema, y otra que engloba el propósito así como los objetivos o las hipótesis
- Revisión de las fuentes
- Debe partir de una revisión bibliográfica sobre los estudios ya realizados y relacionados con el tema de estudio
- Proporciona
- Un conocimiento general a la vez que un marco de referencia para el análisis del tema objeto de investigación
- Permite
- exponer con claridad la naturaleza del problema y el tipo de enfoque que se debe adoptar
- Permite
- Un conocimiento general a la vez que un marco de referencia para el análisis del tema objeto de investigación
- incluyen 2 apartados
- Propósitos/objetivos/hipótesis
- el autor nos dice qué pretende hacer en su trabajo y existen 4 aspectos
- son
- el propósito de estudio
- es el primero que se coloca en un informe de investigación
- Comunica
- al lector qué se pretende hacer en la investigación
- Comunica
- es el primero que se coloca en un informe de investigación
- justificación del estudio
- el autor intenta dejar claro que el tema investigado es muy importante y por qué es importante. Incluye las implicaciones que seguirán a los resultados de la investigación
- las preguntas y los objetivos/hipótesis
- el autor puede acabar formulando su problema de investigación en forma de pregunta
- Objetivos
- son las metas últimas en la solución del problema planteado. Son generalizaciones amplias que el autor se plantea como respuesta a su problema
- hipótesis
- son generalizaciones más concretas de lo que se va a comprobar durante el estudio
- Intentan
- a través de procedimientos más empíricos relacionar variables o buscar diferencias entre grupos
- Intentan
- son generalizaciones más concretas de lo que se va a comprobar durante el estudio
- el propósito de estudio
- son
- el autor nos dice qué pretende hacer en su trabajo y existen 4 aspectos
- Método/metodología
- El investigador informa sobre los pasos dados en la realización de su trabajo
- debe ser
- los suficientemente amplia y explícita como para que otro investigador pueda hacer una réplica del mismo estudio
- debe ser
- Población/muestra
- Se va a generalizar los resultados de la investigación y debe ser claramente descrita tanto en los estudios de carácter cuantitativo y cualitativo
- estudios cualitativos
- el lector tendrá una mejor idea del escenario y de los sujetos objeto de estudio
- estudios cuantitativos
- lo importante es la descripción de la muestra
- Son
- Características, su contexto etc.
- Finalidad
- que el lector tenga una mejor idea del proceso y resultados de la investigación
- Son
- lo importante es la descripción de la muestra
- estudios cualitativos
- Se va a generalizar los resultados de la investigación y debe ser claramente descrita tanto en los estudios de carácter cuantitativo y cualitativo
- Diseño
- describir el modo en que han sido organizados los grupos para su intervención en la investigación y posteriormente análisis de datos
- Materiales e instrumentos de medida y de recogida de datos
- Instrumentos de recogida de datos
- debe especificar y justificar toda la información que permita conocer de qué medios se ha valido el autor para recabar la información necesaria para la comprobación de sus hipótesis
- materiales
- es necesario hacer una descripción de los mismos y señalar su grado de disponibilidad para aquellos autores que quieran consultarlos
- Instrumentos de recogida de datos
- procedimiento
- el autor explica que han hecho los sujeto o qué se hizo con ellos
- El investigador informa sobre los pasos dados en la realización de su trabajo
- análisis/resultados
- el autor puede empezar informando de las técnicas estadísticas utilizadas, justificando por qué opto por esas y no por otras distintas. Los análisis responderán a las hipótesis u objetivos y nunca a la novedad de la técnica
- discusión y conclusiones
- se expone una interpretación no técnica de los resultados
- es decir
- explica qué significado tienen los resultados respecto a los objetivos y hipótesis planteada
- es decir
- se expone una interpretación no técnica de los resultados
- Resumen o abstract
Information
- Description
- Mind Map on Cuarta fase, created by ANA MONTSERRAT ORTIZ ORTIZ on 02/12/2021.
- Created by
- ANA MONTSERRAT ORTIZ ORTIZ
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