Protagonismo Juvenil

Modo de agir no mundo
Mudança no hábito educacional
1. Preservação de vida
Responsabilidade com a vida do planeta e com o universo
Ecopedagogia
1. Educar para cidadania planetária
Ecologia humana
1. Pedagogia do afeto
Contextua a ligação
Emancipação do homem
1. Justiça social
Potencial criativo e força transformadora
Projeto de vida
1. Trabalho
2. Estilo de vida
  1. Saudável
  2. Sustentável
  3. Ético
Revisão do curriculo
1. Educação como espaço de reflexão.
2. Ação do educando partindo da realidade global e local.
3. Educação sustentável.
4. Essência.
5. Vida cotidiana.
O jovem deve:
1. Olhar para fora, além do universo familiar, gerando efeito na vida em sociedade.
2. O que pensam, dizem e fazem pode gerar mudanças decisivas.
Proposta pedagogica
1. Oportunizar situações educativas que promovam engajamento dos estudantes e a prática pedagógica tornando-os protagonistas do seu processo de aprendizagem.
2. Oferecendo condições para desenvolvimento de sua autonomia traçando estratégias, tomando decisões, estimulando participação na esfera política, social, econômica e cultural.
  1. Assim construindo seu projeto de vida cidadã do século XXI

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