34869582
Description
Mind Map by kATHERINE SHUCAD, updated more than 1 year ago
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Created by kATHERINE SHUCAD
about 4 years ago
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VALIDEZ
- Clasificación
- Validez de contenido
- Grado en el que el test presenta una muestra adecuada
de los contenidos
- Tests
- Rendimiento
- Educativos
- Rendimiento
- Tests
- Grado en el que el test presenta una muestra adecuada
de los contenidos
- Validez de constructo
- Concepto teórico psicológico inobservable.
- Proceso laborioso y difícil
- Proceso laborioso y difícil
- Concepto teórico psicológico inobservable.
- Validez de criterio
- Grado en que el test correlaciona con variables ajenas al test
(criterios) con lo que se espera por hipótesis que debe
correlaciones de determinado modo.
- Grado en que el test correlaciona con variables ajenas al test
(criterios) con lo que se espera por hipótesis que debe
correlaciones de determinado modo.
- Validez de contenido
- permite
- garantizar la adecuación del
test, su significación y la
utilidad de las inferencias o
predicciones hechas
- a partir de
- puntuaciones obtenidas
- Su estimación se basa en las evidencias
empíricas que sustentan los anteriores factores
- Su estimación se basa en las evidencias
empíricas que sustentan los anteriores factores
- puntuaciones obtenidas
- a partir de
- garantizar la adecuación del
test, su significación y la
utilidad de las inferencias o
predicciones hechas
- Utilidad práctica de los test
- Thorndike y Cronbach
- afirman:
- La utilidad predictiva de un test es un criterio
adecuado para determinar el valor práctico de
una prueba
- no es suficiente e influye en los
propósitos u objetivos del uso de los
test en la medición psicológica
- no es suficiente e influye en los
propósitos u objetivos del uso de los
test en la medición psicológica
- La utilidad predictiva de un test es un criterio
adecuado para determinar el valor práctico de
una prueba
- afirman:
- Thorndike y Cronbach
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