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Description
Mind Map by JULIA ESTHER TORRES ARROYO, updated more than 1 year ago
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Created by JULIA ESTHER TORRES ARROYO
over 3 years ago
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La evaluación educativa
en el contexto actual por
el Ministerio de
educación (2020).
- La evaluación actual
implica:
- Una evaluación para
el aprendizaje.
- Centrada en el
estudiante.
- Centrada en el
estudiante.
- Un proceso:
- Flexible
- Contextualizada
- adaptada
- Flexible
- Un rol de evaluación:
- Formativa
- Motivada
- Formativa
- Consideraciones
importantes:
- El docente
plantea:
- Procesos
- Tiempos
- Espacios
- Procesos
- La evaluación se
plantea para mejorar:
- El aprendizaje.
- La práctica
docente.
- El aprendizaje.
- La evaluación
debe ser:
- Realista
- Relevante
- Constructivista
- Comunicativa
- Realista
- El docente
plantea:
- Una evaluación para
el aprendizaje.
- Evaluación formativa.
- Se desarrolla en el
proceso:
- Aprendizaje
- Aprendizaje
- Permite al docente:
- Ajustar la
metodología.
- Informar los
resultados.
- Adoptar acciones
pedagógicas de:
- Procesos
aprendizaje.
- Problemas de
aprendizaje.
- Procesos
aprendizaje.
- Ajustar la
metodología.
- Actualmente realiza
acciones de:
- Diferente manera.
- Diferentes
Herramientas.
- Portafolio del
estudiante.
- Portafolio del
estudiante.
- Diferente manera.
- Es muy versátil
porque:
- Estimula la:
- Experimentación
- Creatividad.
- Experimentación
- Evidencia el
desarrollo.
- Constata el
avance de:
- La
compresión.
- Reflexión
- Pensamiento
crítico.
- La
compresión.
- Estimula la:
- Se desarrolla en el
proceso:
- Evaluación sumativa.
- Se basa en:
- Proyectos
centrados en el:
- Aprendizaje
- Desarrollo de
habilidades.
- Aprendizaje
- Proyectos
centrados en el:
- Parámetros
Metodológicos:
- Docente plantea
el proyecto.
- La institución
da el tiempo.
- El docente elabora:
- Los instrumentos
de evaluación.
- Socializa los criterios
e indicadores.
- Crea una
rúbrica.
- Los instrumentos
de evaluación.
- Docente plantea
el proyecto.
- Se basa en:
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