O PROFESSOR E SUA PRÁTICA DOCENTE: TENDÊNCIAS NORTEADORA - PAG 26 - O PROFESSOR TECNICISTA

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O PROFESSOR E SUAS PRÁTICAS DOCENTES
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O PROFESSOR E SUA PRÁTICA DOCENTE: TENDÊNCIAS NORTEADORA - PAG 26 - O PROFESSOR TECNICISTA
  1. SÉCUL XX
    1. ESSA TENDÊNCIA REMONTA AO PROCESSO DA INDUSTRIALIZAÇÃO
      1. RELAÇÃO DA TEORIA E A PRÁTICA
        1. PERÍODO QUE SE FEZ NECESSÁRIO FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA O MERCADO DE TRABALHO
          1. O PROFESSOR DAVA A TEORIA ALUNO COLOCAVA EM PRÁTICA
          2. PROFESSOR TECNICISTA
          3. FORMA DE TRABALHAR OS CONTEÚDOS
            1. ORGANIZADAS DE FORMA LÓGICA DIRECIONADAS PARA O MERCADO DE TRABALHO
            2. SALA DE AULA
              1. AS AULAS NÃO NECESSARIAMENTE TEM QUE SER MINISTRADA DENTRO DAS SALA DE AULAS
                1. SÃO ORGANIZADAS DE FORMA RACIONAL
              2. A AVALIAÇÃO
                1. AINDA ABAIXO O PROF. TECNICISTA
                  1. RESUMO
                    1. AS TENDENCIAS TRADICIONISTA E TECNICISTAS ESTÃO DIRETAMENTE ARTICULADAS ÀS NECESSIDADES DE MERCADO, BUSCAM RESPOSTA NO MUNDO DO TRABALHO ATENDEM UMA CARGA IDEOLÓGICA PRESENTE NA SOCIEDADE ORGANIZADA
                      1. BUSCA A MANUTENÇÃO DA ORDEM A PARTIR DOS INTERESSES DO CAPITAL. SEM INTENÇÕES TRANSFORMADORAS
                    2. PROFESSOR LIBERTADOR
                      1. TENDENCIA RECENTE EXIGE MUITO PREPARO COMPROMISSO DO PROFESSOR E DOS ALUNOS
                        1. TUDO QUE ACONTECE É DENTRO DE UMA REALIDADE VIVIDA
                          1. OS PROF E OS ALUNOS DEVEM ATINGIR UM NÍVEL DE CONCIÊNCIA
                            1. BUSCANDO A TRANSFORMAÇÃO SOCIAL
                            2. O GRANDE DIFUSOR DESTA TENDÊNCIA FOI PAULO FREIRE
                              1. FUNDAMENTOS BÁSICOS DESTAS TENDÊNCIAS SÃO:
                                1. FORMA DE TRABALHAR OS CONTEÚDOS
                                  1. OS CONTEÚDOS PASSAM A SEREM ENUMERADOS E PRIORIZADOS
                                  2. A SALA DE AULA
                                    1. AS AULAS EXPOSITIVAS SÃO POUCO FREQUENTES, CRITICAR E REFLETIR SOB A REALLIDADE EM QUE VIVEMOS
                                      1. DIALOGO PREDOMINA ENTRE ALUNOS E PROFESSORES
                                    2. AVALIAÇÃO
                                      1. NÃO TEM AVALIAÇÃO FORMAL, ESCRITA É COMUM AUTO AVALIAÇÃO
                                        1. RESUMO
                                          1. ESSAS TENDÊNCIA É MAIS DESAFIADORAS, TANTO PARA OS PROF. E PARA OS ALUNOS ROMPE O TRADICIONAL NÃO É SO PASSADO OS CONTEÚDOS É ESTIGADO OS ALUNOS A COMPREENSÃO E ATRANSFORMAÇÃO O DIÁLOGO SE CONSOLIDA
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