3510456
Description
Mind Map by laudett Is, updated more than 1 year ago
|
|
Created by laudett Is
over 8 years ago
|
|
MODELOS DEL TRABAJO SOCIAL 8/8
- 5) Modelo humanista / existencialista
- Marco teórico
- Subraya la libertad,
dignidad y potencial de
elección.
- Intenta que las personas crean
su propia personalidad a través
de elecciones y decisiones que
toman en su vida. Determinadas
por la libertad y la conciencia.
- Subraya la libertad,
dignidad y potencial de
elección.
- Humanismo
- Ve al hombre como ser
completo y equipado con
potencialidades necesarias
para su completo
desarrollo.
- Ve al hombre como ser
completo y equipado con
potencialidades necesarias
para su completo
desarrollo.
- No trata de eliminar el
síntoma, sino lo escucha
y comprende.
- Enfoques
- a) Centrado en el
cliente. b) Enfoque
guestaltico. c) Análisis
transaccional y T.S. d)
Existencialista.
- a) Centrado en el
cliente. b) Enfoque
guestaltico. c) Análisis
transaccional y T.S. d)
Existencialista.
- El T.S. es un:
- Observador,
amplificador o
resonador de los
esfuerzos del usuario
por crecer y
desarrollarse.
- Observador,
amplificador o
resonador de los
esfuerzos del usuario
por crecer y
desarrollarse.
- Marco teórico
- 6) Modelo crítico/ radical
- Objetivo
- Las personas deben tomar el
control de su propia situación y
conciencia. Hacer algo en relación
a las circunstancias que
determinan su conducta.
- Fomentar igualdad entre trabajador
social y el usuario.
- Fomentar igualdad entre trabajador
social y el usuario.
- Las personas deben tomar el
control de su propia situación y
conciencia. Hacer algo en relación
a las circunstancias que
determinan su conducta.
- Énfasis en:
- El T.S. debe ser conocedor
de su posición, debe
esforzarse y conseguir una
relación igualitaria donde
haga una transferencia de
poder del T.S. al
participante.
- El T.S. debe ser conocedor
de su posición, debe
esforzarse y conseguir una
relación igualitaria donde
haga una transferencia de
poder del T.S. al
participante.
- Enfoques
- a) Marxista del T.S.
b) T.S. feminista. c)
Problematizador de
Paulo Freire.
- a) Marxista del T.S.
b) T.S. feminista. c)
Problematizador de
Paulo Freire.
- Objetivo
- 7) Modelo de gestión de casos
- Objetivo
- Asegurar que los usuarios
con problemas
complejos/múltiples
reciban todos los servicios
que necesiten en tiempo y
forma adecuada.
- Asegurar que los usuarios
con problemas
complejos/múltiples
reciban todos los servicios
que necesiten en tiempo y
forma adecuada.
- Es responsable
- De apoyar al
usuario a tomar
decisiones
fundamentales
sobre la elección
de servicios.
- Realizar tareas de
gestión en
cualquier ámbito
- Realizar tareas de
gestión en
cualquier ámbito
- De apoyar al
usuario a tomar
decisiones
fundamentales
sobre la elección
de servicios.
- Rol
- Asistir al usuario y apoyarle a
tratar con 1 o todos sus
problemas. Es necesario emplear
todas las habilidades como T.S.
- Asistir al usuario y apoyarle a
tratar con 1 o todos sus
problemas. Es necesario emplear
todas las habilidades como T.S.
- Objetivo
- 8) Modelo sistemático
- Propósito principal
- Mejorar la
interacción,
comunicación
de las
personas con
los sistemas
que las
rodean.
- Mejorar sus
capacidades para
resolver problemas,
enlazarlos con el
sistema que les
presta servicio y
recursos.
- Exigir a los
sistemas eficacia
y contribuir al
desarrollo.
- Exigir a los
sistemas eficacia
y contribuir al
desarrollo.
- Mejorar sus
capacidades para
resolver problemas,
enlazarlos con el
sistema que les
presta servicio y
recursos.
- Mejorar la
interacción,
comunicación
de las
personas con
los sistemas
que las
rodean.
- Énfasis
- Procesos vitales de adaptación e
interacción recíproca entre las
personas y sus entornos físicos y
sociales.
- Procesos vitales de adaptación e
interacción recíproca entre las
personas y sus entornos físicos y
sociales.
- Implica a todos
los relaciones
con el problema.
- Enfoques
- a) Modelo
sistemático de
Pincus y Minahan.
b) Modelo
ecológico
- a) Modelo
sistemático de
Pincus y Minahan.
b) Modelo
ecológico
- Propósito principal
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.