Examen Seminario de Trastornos del Aprendizaje y Desarrollo

Description

A continuación encontrará el examen del seminario cursado, tienes sólo una oportunidad para real izarlo, no olvides mandar captura del examen a tu profesor, en cuanto lo acabes, evita hacer algo indebido, como realizar el examen más de una vez o ceder respuestas a alguien más.
Irving Vázquez
Quiz by Irving Vázquez, updated more than 1 year ago
Irving Vázquez
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0

Resource summary

Question 1

Question
¿Son lo mismo un problema de lenguaje y uno del habla o de voz?
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
¿Cuál es el nombre del Curso?
Answer
  • Seminario de Trastornos de Aprendizaje y Desarrollo en la Infancia
  • Seminario de Trastornos de Pronunciacón
  • Duelo
  • Interviene en problemáticas individuales

Question 3

Question
Estas diferencias en la manera de hablar forman clases sociolingüísticas.
Answer
  • Dialécto
  • Sociolecto o modalidad social
  • Lenguaje

Question 4

Question
La etología de los Trastornos de Aprendizaje son:
Answer
  • Culturales y Dialécticos
  • Problemas psicológicos
  • Riesgo Biológico
  • Por que lo decide así Dios
  • Maduración
  • Pereza
  • Trastornos motores

Question 5

Question
La posición de la boca y la lengua es; baja, central, abierta
Answer
  • X
  • A
  • E

Question 6

Question
La posición de la boca es Alveolar, vibrante simple, sonora
Answer
  • G
  • R
  • S

Question 7

Question
Las Dislalias son problemas de pronunciación sin afectación física ni cognitiva, su ejemplo es : Elo por perro
Answer
  • True
  • False

Question 8

Question
La Disartria son problemas de pronunciación debido a una lesión cerebral. Su ejemplo sería:
Answer
  • Pedo por perro
  • Elo por perro
  • Bebo por perro

Question 9

Question
Se cree que la noción de los número, el reconocimiento espacial, las dimensiones geométricas, comienzan en la edad de:
Answer
  • 1 años
  • 5 años
  • 3 años

Question 10

Question
A partir de los 7-8 años el niño es capaz de realizar operaciones y clasificar, seriar y unir
Answer
  • True
  • False

Question 11

Question
Son ejercicios o materiales Montessori
Answer
  • Sistema de bastones
  • Sistemas de pequeños usos
  • Nutella en la boca
  • Carteles con cifras
  • Abacos
  • Cubo Binomio
  • Dominos

Question 12

Question
Es una dificultad aislada para realizar operaciones aritméticas simples o complejas y un deterioro de la orietanción en la secuencia de los números y sus fracciones
Answer
  • Disgrafia
  • Discalculia
  • Dislalia

Question 13

Question
Son perspectivas en el estudios de la relación ente los sistemas funcionales del cerebro y la estructura psicológica del aprendizaje escolar
Answer
  • La Teoría de Luria
  • La Teoría de Piaget
  • Teoría de los Tres Bloques

Question 14

Question
De acuerdo a la tería de los Tres Bloques del Cerebro, selecciona los que son correctos
Answer
  • Uno de ellos es concebido como el bloque energético o de regulación de la activación del cerebro
  • Otro representa la recepción, codificación y almacenamiento de la información
  • Y se caracteriza por el trabajo de programación, regulación y control de la actividad mental
  • Se caracteriza por la memoria

Question 15

Question
Los dispositivos básicos del aprendizaje son: Motivación, memoria, atención y percepción
Answer
  • True
  • False

Question 16

Question
La etiopatogenia familiar, que influye en que el niño o niña pueda generar Trastornos de Aprendizaje, son:
Answer
  • Exigencia excesiva
  • Rivalidad entre hermanos
  • Normas flexibles
  • Dinámica familiar postivia
  • Control excesivo
  • Nulos castigos ante problemas de aprendizaje

Question 17

Question
Una de las estrategias para reforzar las habilidades de habla y escritura en un Trastorno Mixto, es el dictado, ya que tiene buenos resultados
Answer
  • True
  • False

Question 18

Question
Las competencias que desarrolle en el curso fueron (Checa la imagen) CE3 Expresar sus ideas de forma verbal o escrita, teniendo en cuenta las características de su (s) interlocutor (es) y la situación dada C5 Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras. CS10 Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto. RI3 Realizar preguntas para asegurarse de que comprende lo que los demás están comunicando. EP1 Identificar los comportamientos apropiados para cada situación 4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. 9.4 Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad
Answer
  • True
  • False

Question 19

Question
¿Qué es Trabajo Social?
Answer

Question 20

Question
Consideras que con el curso, tienes mayores habilidades que antes de tomarlo
Answer
  • Claro, ahora soy mayormente competitivo, me superé como profesionista
  • No

Question 21

Question
¿Qué fue lo mejor de tu estancia en el CECYTEM?
Answer
  • Las asignaturas
  • Los profesores
  • Mis amigas y amigos
  • El Seminario, aunque me exigió, comprendí mucho
  • Selecciona todas, menos ésta
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