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Description
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over 11 years ago
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Relación de la Liberad y los
Valores con la Realización de
la Moral
- LA CONCIENCIA
- Se define en general como el conocimiento
que un ser tiene de sí mismo y de su
entorno, pero también serefiere a la moral o
bien a la recepción normal de los estímulos
del interior y el exterior.
- existen 3 categorias de conciencia
- En la primer categoria, se ve
a la conciencia como la
encargada de hacernos
decidir entre lo bueno.
- En la segunda categoria se ve a la
conciencia como la responsable de
darnos un sentimiento de
autoaceptacion despues de habernos
visto en una situacion dificil y haber
tomado la decision correcta para salir
de ella. es decir cuando te sientes bien
despues de haber hecho algo bueno,
cuando pudistes no haberlo hecho.
- La tercer categoria de la
conciencia es la que se
encarga de generar los
sentimientos de culpa,
cuando haces algo que
sabias pudistes haber hecho
bien y no lo hicistes y luego
te arrepientes de ello.
- En la primer categoria, se ve
a la conciencia como la
encargada de hacernos
decidir entre lo bueno.
- Se define en general como el conocimiento
que un ser tiene de sí mismo y de su
entorno, pero también serefiere a la moral o
bien a la recepción normal de los estímulos
del interior y el exterior.
- LIBERTAD
- La libertad es un regalo recibido
pero a la vez es algo a conquistar,
por eso tiene como rasgo distintivo
el crecimiento orgánico.
Primeramente la libertad ha de
arraigar en la intimidad, para
germinar después en el terreno de
la conducta, y fructificar finalmente
en las obras.
- Libertad física que equivale a la libertad de
movimiento: poder ir y venir, entrar o salir, subir o
bajar, hacer esto o aquello. Pero hemos dicho
que la raíz de la libertad está en la voluntad, y la
acción voluntaria es, ante todo, una decisión
interior.
- Libertad interior, es la base de los derechos
humanos. De ella brota el derecho a la libertad
de opinión y expresión, a la libertad de
conciencia y a vivir según las propias
convicciones.
- Libertad interior, es la base de los derechos
humanos. De ella brota el derecho a la libertad
de opinión y expresión, a la libertad de
conciencia y a vivir según las propias
convicciones.
- Tres niveles de la libertad
- Primer nivel — La
libertad se define aquí
como autonomía e
independencia, ausencia
de obstáculos para la
actuación, margen que
deja la ley entre lo
permitido y lo prohibido.
- Segundo nivel — Aquí la libertad
se vive como autodominio. No se
trata de un dato, sino de un
proceso que nunca acaba: el de
conocerse y superarse. La libertad
está ligada aquí a la intimidad y a
la percepción contemplativa de los
valores, obra del corazón.
- Tercer nivel — Aquí se cumple la
famosa frase de San Agustín: “ama y
haz lo que quieras”. La libertad liberada,
en efecto, la más auténtica, nace del
don de sí amoroso al prójimo.
- Primer nivel — La
libertad se define aquí
como autonomía e
independencia, ausencia
de obstáculos para la
actuación, margen que
deja la ley entre lo
permitido y lo prohibido.
- La libertad es un regalo recibido
pero a la vez es algo a conquistar,
por eso tiene como rasgo distintivo
el crecimiento orgánico.
Primeramente la libertad ha de
arraigar en la intimidad, para
germinar después en el terreno de
la conducta, y fructificar finalmente
en las obras.
- VALORES
- se definen
- Como cualidades que están adheridas a un
objeto o bien, pero no tienen existencia
concreta, sino una existencia virtual. Los valores
antes de incorporarse al respectivo portador,
depositario o bien, son meras “posibilidades”.
- Como cualidades que están adheridas a un
objeto o bien, pero no tienen existencia
concreta, sino una existencia virtual. Los valores
antes de incorporarse al respectivo portador,
depositario o bien, son meras “posibilidades”.
- Clasificación de los Valores
según Llopis, con agregados de
Ortega y Gasset y S. Shwartz,
con respecto a:
- La Salud: El respeto por la vida, el
cuerpo, la energía, el cuidado, la
prevención, etc.
- La Persona: La identidad, el optimismo, la seguridad, la gratitud, la realización, la
ambición, el autoconcepto positivo, la capacidad, la congruencia, la autonomía personal,
el éxito, la inteligencia, la confianza en sí mismo, la humildad, la responsabilidad, la
integridad, la dignidad, la empatía, la intuición, la aceptación, la fortaleza, el elegir las
propias metas, la alegría existencial, la felicidad, la aceptación de lo que la vida nos da,
etc
- El Intelecto: La cultura, el conocimiento, las creencias y las tradiciones, el amor a la
verdad, la curiosidad, la capacidad de comprensión, el sentido crítico, el desarrollo
intelectual, lo exacto, lo evidente, el método, la demostración, etc
- La Socialización: La dignidad de la persona, la sinceridad, el diálogo y la comunicación, la
confianza, la libertad de expresión, la igualdad, la colaboración, el agradecimiento, la
convivencia democrática, la generosidad, el amor maduro, la tolerancia, la amistad, la
comprensión, la familia, la simpatía, el servicio mutuo, etc.
- La Política: la participación política, la imagen pública, la identificación política, la autoridad,
la pluralidad, la democracia, el poder social, etc.
- La Economía: El trabajo, la capacidad, la productividad, la
riqueza, la rentabilidad, la austeridad, lo barato, la ganancia, el
liderazgo, la competitividad, el dinero, la mercancía, etc.
- La Ética: La bondad, la honestidad, la benevolencia, la
sinceridad, la justicia, el perdón, la igualdad, la lealtad, la
amistad sincera, la solidaridad, el compromiso, la paz, la
concordia, etc.
- La Religión: Las creencias religiosas, lo santo o sagrado, lo
divino, lo supremo, lo milagroso, lo virtuoso, lo puro, la
espiritualidad, el sentido religioso de la vida, el sentimiento de
unidad con el todo, las cosmovisiones salvadoras, la fe, la
devoción, etc.
- El Hedonismo: El placer, el disfrute de la vida, la diversión,
el gozo, el riesgo, etc.
- La Seguridad: La seguridad personal, y familiar, la seguridad
nacional, el sentido de pertenencia, la devolución de favores, la
higiene, la salud, etc.
- La Universalidad: La paz mundial, la convivencia pacífica, la justicia social, la fraternidad, la
sabiduría, la belleza, la tolerancia, la armonía interna, la protección del medio ambiente, la
igualdad, la preservación del equilibrio, la unidad con la naturaleza, la amplitud de criterios,
etc.
- La Universalidad: La paz mundial, la convivencia pacífica, la justicia social, la fraternidad, la
sabiduría, la belleza, la tolerancia, la armonía interna, la protección del medio ambiente, la
igualdad, la preservación del equilibrio, la unidad con la naturaleza, la amplitud de criterios,
etc.
- La Conformidad: La obediencia, la moderación, la autodisciplina, la
esperanza, el respeto a la tradición, etc.
- La Seguridad: La seguridad personal, y familiar, la seguridad
nacional, el sentido de pertenencia, la devolución de favores, la
higiene, la salud, etc.
- El Hedonismo: El placer, el disfrute de la vida, la diversión,
el gozo, el riesgo, etc.
- La Religión: Las creencias religiosas, lo santo o sagrado, lo
divino, lo supremo, lo milagroso, lo virtuoso, lo puro, la
espiritualidad, el sentido religioso de la vida, el sentimiento de
unidad con el todo, las cosmovisiones salvadoras, la fe, la
devoción, etc.
- La Ética: La bondad, la honestidad, la benevolencia, la
sinceridad, la justicia, el perdón, la igualdad, la lealtad, la
amistad sincera, la solidaridad, el compromiso, la paz, la
concordia, etc.
- La Salud: El respeto por la vida, el
cuerpo, la energía, el cuidado, la
prevención, etc.
- se definen
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