PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCNS)

Description

Mind Map on PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCNS), created by Hugo Pereira on 23/09/2015.
Hugo Pereira
Mind Map by Hugo Pereira, updated more than 1 year ago
Hugo Pereira
Created by Hugo Pereira almost 9 years ago
66
6

Resource summary

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCNS)
  1. FUNDAÇÃO CARLOS CHAGAS
    1. PROPOSTAS CURRICULARES DE ESTADOS E MUNICIPIOS BRASILEIROS
      1. INFORMAÇÕES RELATIVAS ÀS EXPERIÊNCIAS VIVIDAS POR PROFESSORES EM OUTROS PAÍSES
        1. NÃO SÃO OBRIGATÓRIOS. SÃO REFERENCIAIS
          1. TEMAS TRANSVERSAIS
            1. FORMAM ALUNOS CIDADÃES
              1. NOÇÃO DE ÉTICA
                1. NOÇÃO DE CIDADANIA
                  1. NOÇÃO DE RESPONSABILIDADE
                  2. NÃO SÃO DISCIPLINAS. MAS DEVEM SER TRABALHADOS INTERDISCIPLINARMENTE EM TODAS AS DISCIPLINAS
                    1. DESENVOLVEM PENSAMENTO REFLEXIVO
                    2. PRINCIPAIS TEMAS TRANSVERSAIS
                      1. ÉTICA
                        1. MEIO AMBIENTE
                          1. SAÚDE
                            1. PLURALIDADE CULTURAL
                              1. TRABALHO E CONSUMO
                                1. ORIENTAÇÃO SEXUAL
                              2. MAURO BETTI
                              3. ORIENTAM OS PROFESSORES E AS ESCOLAS
                                1. PCN - EDUCAÇÃO FÍSICA
                                  1. OBJETIVO GERAL DA E.F. NO ENSINO FUNDAMENTAL
                                    1. 1º CICLO
                                      1. ATIVIDADES CORPORAIS
                                        1. ATITUTE DE RESPEITO MÚTUO
                                          1. RESPONSABILIDADE
                                            1. SOLIDARIEDADE
                                              1. SOLUCIONAR PROBLEMAS
                                                1. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
                                                  1. SEGURANÇA PARA EXPERIMENTAR
                                                    1. RESPEITO ÀS REGRAS E ORGANIZAÇÃO
                                                      1. INTERAÇÃO COM OS COLEGAS
                                                    2. 2º CICLO
                                                      1. CONHECER E VALORIZAR O CORPO
                                                        1. PREOCUPAÇÃO COM A SAÚDE
                                                          1. VALORIZAR DIFERENÇAS CULTURAIS
                                                            1. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
                                                              1. SITUAÇÕES DE JOGOS E COMPETIÇÕES
                                                                1. ENTENDER AS REGRAS
                                                                  1. RELAÇÃO ATIVIDADES FÍSICAS/SAÚDE
                                                              2. BLOCOS DE CONTEÚDOS
                                                                1. CONHECIMENTO SOBRE O CORPO
                                                                  1. LUTAS
                                                                    1. ESPORTES E JOGOS
                                                                      1. ATIVIDADES RÍTMICAS E EXPRESSIVAS
                                                                        1. GINÁSTICA
                                                                          1. ATITUDINAL
                                                                            1. "SER"
                                                                            2. CONCEITUAL
                                                                              1. "SABER"
                                                                              2. PROCEDIMENTAL
                                                                                1. "FAZER"
                                                                            3. INICIOU EM 1996
                                                                              Show full summary Hide full summary

                                                                              Similar

                                                                              01 Long Term causes of the French Revolution
                                                                              Holly Lovering
                                                                              A level Computing Quiz
                                                                              Zacchaeus Snape
                                                                              Biology Unit 4: Respiration and Photosynthesis
                                                                              Charlotte Lloyd
                                                                              Theories of Religion
                                                                              Heloise Tudor
                                                                              MATTERS OF LIFE AND DEATH - UNIT 1, SECTION 2 - RELIGIOUS STUDIES GCSE EDEXCEL
                                                                              Khadijah Mohammed
                                                                              AQA A2 Biology Unit 4: Populations
                                                                              Charlotte Lloyd
                                                                              Chemistry (C3)
                                                                              Amy Lashkari
                                                                              Repaso de Revalida Enfermeria 2015
                                                                              Francisco Rivera
                                                                              Teaching students to be digitally literate
                                                                              Micheal Heffernan
                                                                              1PR101 2.test - Část 16.
                                                                              Nikola Truong
                                                                              SFDC App Builder 1 (1-25)
                                                                              Connie Woolard