DSAF_1

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GDSJG~FDS
Kleys Santos
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jhenifer duarte
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Kleys Santos
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DSAF_1
  1. MÉTODO
    1. FORMA SEGURA DE BEM CONDUZIR A RAZÃO
      1. 1.DUVIDAR
        1. 2. DIVIDIR
          1. 3.ORGANIZAR
            1. 4.REVIZAR
              1. VALORIZA O PENSAMENTO INDIVIDUAL
                1. LÓGICA MATEMÁTICA DO PENSAMENTO
                  1. IDEIAS INATAS
                    1. PROVENIENTES DE DEUS
                2. SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA
                  1. CONSEQUÊNCIAS PERCEBIDAS POR EDGAR MORIN
                    1. SEPARAÇÃO
                      1. IDEIAS SEM EXAME
                        1. ESTEREÓTIPOS COGNITIVOS
                          1. CRENÇAS ESTÚPIDAS
                          2. NÃO-CONTEXTUALIZADAS
                        2. PARADIGMAS
                          1. NORMAS
                            1. RIGIDEZES
                              1. PROIBIÇÕES
                                1. BLOQUEIOS
                                2. CONFORMISMO
                                  1. MEDO DO INESPERADO/ A NOVIDADE BROTA SEM PARAR
                                    1. PROBLEMA UNIVERSAL DE TODO CIDADÃO DO NOVO MILÊNIO
                                      1. COMO TER ACESSO AO CONHECIMENTO PERTINENTE?
                                        1. COMO TER A POSSIBILIDADE DE ARTICULÁ-LO E ORGANIZÁ-LO?
                                          1. NECESSÁRIO
                                            1. TEORIAS
                                              1. ABERTAS
                                                1. RACIONAIS
                                                  1. CRÍTICAS
                                                    1. REFLEXIVAS
                                                      1. AUTOCRÍTICAS
                                                        1. AUTORREFORMADORAS
                                                          1. NÃO DETERMINISTA
                                                          2. REFORMAR O PENSAMENTO
                                                            1. PERCEBER O CONTEXTO GLOBAL
                                                              1. MULTIDIMENSSIONAL
                                                                1. COMPLEXO
                                                                2. PENSAR EM POSSIBILIDADES DE SE LIBERTAR DESSE PROBLEMA
                                                                  1. TRANSFORMAR A EDUCAÇÃO
                                                                    1. REORGANIZAR O CONHECIMENTO
                                                                  2. VOLTAR À ORIGEM DO PROBLEMA
                                                                    1. NOÇÃO DE COMUNIDADE DO SABER NÃO É BEM VINDA
                                                              2. MODELO INDUSTRIAL MECANICISTA
                                                                1. CONVENIENTE PARA DETERMINADOS GRUPOS DOMINATES
                                                                  1. SUBORDINAÇÃO DOS DE MAIS
                                                                    1. A SOCIEDADE PRECISA SE LIBERTAR DESSAS AMARRAS
                                                    2. CONSEQUÊNCIAS PERCEBIDAS POR JAYME PAVIANI
                                                      1. FRAGMENTAÇÃO DO CONHECIMENTO
                                                        1. CRIAÇÃO DE DISCIPLINAS
                                                          1. REDUÇÃO DO CONHECIMENTO
                                                            1. INTERDISCIPLINARIDADE
                                                            2. PERDE-SE
                                                              1. ORIGEM
                                                                1. RELAÇÃO
                                                                2. CRUZAMENTO ENTRE OS SABERES É IMPEDIDO
                                                                  1. DETERMINADA POR INTERESSES PARTICULARES OU DE GRUPOS
                                                                    1. IMEDIATISMO
                                                                      1. NOVAS PROFISSÕES SÃO OFERECIDAS
                                                                  2. A
                                                                    1. COMPLEXIDADE NÃO É BEM VINDA
                                                                  Show full summary Hide full summary

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                                                                  Key Definitions for organic chemistry
                                                                  katburr23
                                                                  English Rhetorical Device Terminology
                                                                  Fionnghuala Malone
                                                                  | GCSE Busniness Studies | AQA | Key Terms | "Starting A Business" |
                                                                  Spuddylicious
                                                                  PHR SPHR Labor Union Terminology
                                                                  Sandra Reed
                                                                  AQA AS Biology Unit 2 The Cell cycle
                                                                  elliedee
                                                                  AQA A2 Biology Unit 5 Chapter 11: Muscle Contraction
                                                                  Charlotte Lloyd
                                                                  Clinical Pathoanatomy MCQs (Q 151-250)
                                                                  Ore iyanda