GÉNEROS TEXTUALES

GÉNEROS TEXTUALES

1. CARTA EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

   • Definición
     • Se escribe cuando nos interesa explicar los motivos que tenemos para realizar determinada acción, como es el caso de estudiar en el extranjero, viajar por motivos laborales o por turismo, visitar el congreso o una instalación militar…etcétera.
   • Características
     • Función expositiva.
     • Su intención es convencer.
     • Es de caracter personal.
     • Es versátil.
     • Se argumenta con hechos y opiniones
     • Tiene un tono persuasivo.
     • Se emplea un vocabulario preciso y exacto.
     • Debe de desarrollarse de manera lógica y coherente.
     • Se desarrolla en tres momentos: presentación, desarrollo y conclusión.
     • Tiene su formato especial (no es un oficio): puede contener título, citas, epígrafes.
     • Se anexa a un oficio de solicitud de ingreso.
     • Requisito de ingreso en estudios de posgrado y becas.
   • Estructura
     • Parte derecha de la carta: Lugar y fecha en la que se escribe la carta.
     • Parte izquierda de la carta: Nombre del destinatario/universidad/departamento a la que va dirigida la carta
     • Cuerpo de la carta: expone claramente las razones por las que quieres estudiar en la Universidad. Sé claro, conciso y formal.
     • Al final: Despídete con un “atentamente”, nombre completo, tu firma y no olvides añadir dónde te pueden contactar (número de teléfono/email).
   • Diferencia con:
     • Currículum vitae
       • Explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad y la carta exposición de motivos expresa las razones por la cual un postulante solicita algo.
     • Reseña descriptiva
       • Sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce y la carta exposición de motivos expresa las razones por la cual un postulante solicita algo.
     • Reseña crítica
       • Texto de carácter informativo y la carta exposición de motivos expresa las razones por la cual un postulante solicita algo.
     • Informe
       • Sirve para tomar una decisión y la carta exposición de motivos expresa las razones por la cual un postulante solicita algo.
     • Ensayo
       • Persuade al lector de que el punto de vista del autor es sólido con respecto al tema y la carta exposición de motivos expresa las razones por la cual un postulante solicita algo.
   • Similitudes
     • Ensayo
       • Ambos están escritos en prosa.

2. CURRÍCULUM VITAE

   • Definición
     • Se trata del documento que recoge la información personal, educativa, formativa y laboral que una persona ha adquirido a lo largo de su vida. Su objetivo es el de servir como apoyo y representación ante la postulación para un puesto de trabajo.
   • Características
     • Fácil lectura.
     • Estructura homogénea.
     • Completo.
     • Buen diseño.
     • Contenido verificable.
     • Responde a lo necesario.
     • No es plantilla.
   • Estructura
     • Nombres y apellidos.
     • Documento de identidad nacional.
     • Fecha y lugar de nacimiento.
     • Estado civil.
     • Domicilio.
     • Teléfono fijo o móvil.
     • Correo electrónico.
     • Formación académica (estudios realizados a la fecha, comenzando con los más recientes).
     • Idiomas que se dominan y nivel actual de cada uno.
     • Experiencia laboral y profesional (indicando fecha de inicio y fin, ordenada cronológicamente desde lo más actual a lo más antiguo).
     • Referencias personales. Las recomendaciones de empleadores anteriores son importantes para la empresa contratante. Deben incluir un teléfono de contacto.
   • Diferencias
     • Carta exposición de motivos
       • Expresa las razones por la cual un postulante solicita algo y el currículum vitae explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad.
     • Reseña descriptiva
       • Sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce y el currículum vitae explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad.
     • Reseña crítica
       • Texto de carácter informativo y el currículum vitae explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad.
     • Informe
       • Sirve para tomar una decisión y el currículum vitae explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad.
     • Ensayo
       • Persuade al lector de que el punto de vista del autor es sólido con respecto al tema y el currículum vitae explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad.

3. RESEÑA DESCRIPTIVA

   • Definición
     • Texto que tiene como objetivo resumir, o hacer un recuento, sobre alguna obra o evento realizado.
   • Características
     • Utiliza un lenguaje comprensible.
     • Informa de manera breve, clara y completa acerca de los aspectos más relevantes de la obra reseñada.
     • Presenta una descripción y una valoración con argumentos.
     • Contiene un análisis objetivo y serio de la información del producto reseñado.
   • Estructura
     • La reseña descriptiva es un texto continuo. Es decir, no presenta divisiones o secciones. Sin embargo, como todo texto, debe contar con una estructura que permita al autor exponer ordenadamente su información
       • Título y nombre de autor.
       • Presentación.
       • Resumen expositivo.
       • Conclusión.
       • Referencias.
   • Diferencia con:
     • Reseña crítica
       • Texto informativo y la reseña descriptiva sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce.
     • Carta exposición de motivos
       • Expresa las razones por la cual un postulante solicita algo y la reseña descriptiva sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce.
     • Currículum Vitae
       • Explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad y la reseña descriptiva sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce.
     • Informe
       • Sirve para tomar una decisión y la reseña descriptiva sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce.
     • Ensayo
       • Interpreta un tema y la reseña descriptiva sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce.

4. RESEÑA CRÍTICA

   • Definición
     • Texto argumentativo y expositivo que nace del análisis de las ideas contenidas en la obra a reseñar. Utiliza datos de interés sobre la obra y su autor para que el lector conozca todo lo que debe saber de la misma sin verla.
   • Características
     • Debe utilizar un lenguaje formal.
     • Su análisis debe estar escrito de manera estructurada.
     • Debe basarse en lo que se halla en la obra original y datos de interés sobre su creación.
     • Todos los argumentos subjetivos deben estar argumentados y sustentados en lo que se puede apreciar dentro de la obra.
     • Emplea la paráfrasis como discurso para expresar y explicar las ideas contenidas en la obra.
     • Se debe escribir de tal manera que el lector entienda el grado de importancia de la fuente original.
     • La reseña debe ampliar los conocimientos sobre el contenido analizado.
   • Estructura
     • Título.
     • Ficha técnica (opcional).
     • Esta estructura no es estricta, pero será una guía de utilidad.
     • Introducción a la obra.
     • Resumen de la obra.
     • Comentarios críticos.
     • Conclusiones.
   • Diferencia
     • Carta exposición de motivos
       • Expresa las razones por la cual un postulante solicita algo y la reseña crítica es un texto informativo.
     • Currículum Vitae
       • Explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad y la reseña crítica es un texto informativo.
     • Reseña descriptiva
       • Sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce y la reseña crítica es un texto informativo.
     • Informe
       • Sirve para tomar una decisión y la reseña crítica es un texto informativo.
     • Ensayo
       • Interpreta un tema y la reseña crítica es un texto informativo.

5. INFORME

   • Definición
     • Un informe es una declaración, escrita u oral que describe las cualidades, las características y el contexto de algún hecho. Se trata de una elaboración ordenada basada en la observación y el análisis con el fin de comunicar algo sucedido o los resultados de una investigación.
   • Características
     • Claro.
     • Objetivo.
     • Estructurado.
     • Periódico.
     • Específico.
   • Estructura
     • Introducción.
     • Cuerpo.
     • Conclusión.
     • Bibliografía.
   • Diferencia
     • Carta exposición de motivos
       • Explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad y el informe sirve para tomar una decisión.
     • Currículum Vitae
       • Explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad y el informe sirve para tomar una decisión.
     • Reseña descriptiva
       • Sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce y el informe sirve para tomar una decisión.
     • Reseña crítica
       • Es un texto informativo y el informe sirve para tomar una decisión.
     • Ensayo
       • Interpreta un tema y el informe sirve para tomar una decisión.

6. ENSAYO

   • Definición
     • Tipo de texto en prosa, generalmente expositivo-argumentativo, en el cual un autor reflexiona, diserta, evalúa o analiza un tema a elección. Es un género literario, que aborda subjetivamente una temática y tiene un formato libre, en el que el autor se vale de información rigurosa y chequeada para formular sus argumentos.
   • Características
     • Es un escrito en prosa que aborda un tema significativo escogido por el autor.
     • Su finalidad es explorar un tema y expresar las ideas, puntos de vista y opiniones del autor al respecto. Es argumentativo y puede ser también una pieza persuasiva.
     • Debe ser específico y abordar una temática clara y no muy amplia.
     • Puede tratarse sobre una gran cantidad de temáticas, dentro de disciplinas como la política, la economía, la literatura o la filosofía.
     • A menudo está escrito con fines académicos o para sumar conocimiento en un área específica del saber.
     • Se considera un género literario perteneciente a la didáctica, emparentado con la miscelánea, la epístola o la disertación.
     • Su estructura es flexible, ya que el autor usa una forma libre para abordar la temática de interés, aunque en muchos casos un ensayo tiene una introducción, un nudo y un desenlace.
     • Su extensión puede ser variable, desde unas pocas páginas hasta un libro entero.
     • Se dirige a un público amplio y variado, por lo que suele emplear un vocabulario y una redacción simple.
   • Estructura
     • Introducción.
     • Nudo o desarrollo.
     • Cierre o conclusión.
   • Diferencia
     • Informe
       • Sirve para tomar una decisión y el ensayo interpreta un tema.
     • Carta exposición de motivos
       • Expresa las razones por la cual un postulante solicita algo y el ensayo persuade al lector de que el punto de vista del autor es sólido con respecto al tema.
     • Currículum vitae
       • Explica lo más relevante de la trayectoria de una persona hasta la actualidad y el ensayo persuade al lector de que el punto de vista del autor es sólido con respecto a un tema.
     • Reseña descriptiva
       • Sintetiza la información más relevante de un texto para un público que no lo conoce y el ensayo interpreta un tema.
     • Reseña crítica
       • Texto que resume lo esencial de un producto y el ensayo interpreta un tema.