MODELOS PEDAGÓGICOS

Constructivismo
1. Autores más representativos
  1. Piaget: conocimientos previos
  2. Vigostky: Zona de desarrollo
  3. David Ausubel: Aprendizaje significativo
2. Características
  1. Conocimiento no es mera copia de la realidad
  2. Conocimientos previos
  3. Conocimientos previos del estudiante vs representaciones de la nueva información
  4. Conocimiento: construcción y estructuración del ser humano de manera idiosincrática
  5. Estudiante protagonista su conocimiento
  6. Construcción individual de la realidad
  7. Aprendizaje significativo
  8. Zona de desarrollo próxima
  9. Conocimiento activo
3. Ventajas
  1. Evaluación diagnóstica del conocimiento
  2. Aprendizaje es favorecer al desarrollo
  3. El desarrollo intelectual objetivo de la educación
  4. Conflictos cognitivos
  5. Rol activo del individuo en el proceso de aprendizaje
  6. Aprendizaje autónomo
  7. Acorde con la sociedad del conocimiento
4. Desventajas
  1. Concepciones, interpretaciones y prácticas bastante diver
  2. Genera insatisfacción con los prejuicios y preconceptos
  3. Que llegue aplicarse la construcción del nuevo concepto en la realidad
  4. Que el concepto nuevo llegue a ser claro y distinto con relación al anterior
  5. Crea un clima muy de muy libre expresión al estudiante sin temor a equivocarse
  6. Tendencia a la pérdida de verdades absolutas
Conectivismo
1. Autores más representativos
  1. George Siemens Downes
  2. Stephen
2. Características
  1. El aprendizaje y el conocimiento reposan sobre una diversidad de opiniones
  2. Aprender a través de la conexión entre los nodos especializados o recursos de información.
  3. El conocimiento reposa en dispositivos.
  4. La capacidad para aprender es más importante que el conocimiento que se tiene.
  5. Nutrir y mantener conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje continuo.
  6. La habilidad para establecer conexiones entre distintos campos, ideas y conceptos es una competencia esencial del alumno.
  7. Las decisiones están basadas en principios que cambian rápidamente.
3. Ventajas
  1. Aprendizaje cooperativo
  2. Alto grado de interdisciplinariedad.
  3. Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual).
4. Desventajas
  1. La sociedad perezosa influye en el aprendizaje efectivo.
  2. Actualizar frecuentemente equipo y adquirir y aprender nuevos software.
  3. Disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente.
  4. Disponer de lugares seguros para su almacenaje y prevenir el robo de los equipos.

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