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História da Matemática
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História da Matemática
Matemática dos Chineses
Matemática na Mesopotâmia
- localização privilegiada, por ser rota de caravanas
- Inundações imprevisíveis dos rios Tigre e Eufrates
- aproveitamento das áreas férteis
- necessidade de estudos e técnicas
- aproveitamento das áreas férteis
- Sistema numérico sexagesimal - base 60
- origem à divisão de horas em 60 minutos, cada minuto em 60 segundos e a divisão do círculo em 360 graus
- sistema posicional, porém não existia nada parecido com o zero (0)
- predominava nos textos matemáticos
- dois símbolos semelhantes às cunhas
- escrita cuneiforme
- unidade era representada por um símbolo mais fino, posição vertical
- outro símbolo, mais largo e na posição horizontal, representava o valor 10
- era repetido e usado junto com o símbolo da unidade, conforme necessário
- para representar os números 11 até 59
- De 60 em diante, utilizado princípio da posição para indicar potências de 60
- a partir de 60 o sistema se tornava complexo
- utilizavam o princípio da posição para indicar múltiplos de potências de 60
- a partir de 60 o sistema se tornava complexo
- era repetido e usado junto com o símbolo da unidade, conforme necessário
- escrita cuneiforme
- dois símbolos semelhantes às cunhas
- origem à divisão de horas em 60 minutos, cada minuto em 60 segundos e a divisão do círculo em 360 graus
- Sistema numérico de base 10 da Babilônia era aditivo
- tinha símbolos especiais para o 1, o 10, o 100, o 1.000 e o 10.000
- aos babilônios se deve a invenção do sistema posicional
- a civilização mesopotâmica conhecia e utilizava com precisão as 4 operações aritméticas
- criação de tábuas expressando multiplicações ("tabuadas")
- uso especial de termos para incógnitas
- criação de tábuas expressando multiplicações ("tabuadas")
- a civilização mesopotâmica conhecia e utilizava com precisão as 4 operações aritméticas
- influenciou desenvolvimento de outras civilizações
Matemática dos Chineses
- China, cercada pelo Oceano Pacífico e por um imenso deserto
- imutabilidade e estagnação de conhecimentos
- luta contra secas e enchentes
- isolamento e longevidade
- características do conhecimento matemático eram idênticas às civilizações egípcias, hindus, babilônios
- 9 Capítulos da Arte Matemática
- cálculo aritmético, raiz cúbica, sistemas de equações
- apresentada mediante problemas, com regras para sua solução.
- números negativos
- apresentada mediante problemas, com regras para sua solução.
- cálculo aritmético, raiz cúbica, sistemas de equações
- Chou Pei Suang Ching
- clássicos matemáticos
- cálculos astronômicos, teorema de Pitágoras
- clássicos matemáticos
- numeração decimal, com 9 símbolos diferentes
- valor posicional
- sistema sexagesimal para calendário
- valor posicional
- China, cercada pelo Oceano Pacífico e por um imenso deserto
Matemática dos Hindus
- religião - núcleo central da vida indiana
- matemática - calendário para festas religiosas e construções dos templos
- significativa influência no progresso mundial da matemática
- Sulvasutras
- livro Sagrado das Escrituras
- 300 a.C., usavam numeração decimal, não posicional
- livro Sagrado das Escrituras
- Sulvasutras
- significativa influência no progresso mundial da matemática
- matemática - calendário para festas religiosas e construções dos templos
- símbolos numéricos semelhantes com os usados hoje
- algoritmo
- SND
- Bhaskara
- hábeis no Cálculo
- religião - núcleo central da vida indiana
Matemática dos Zapotecas
- colinas do monte Alban, redondezas de Oaxaca
- inscrições em glifos, domínio de escrita
- calendário circular de 52 anos
- sistema de numerais de traço e ponto
- semelhante aos "algarismos" maias
- sistema de numerais de traço e ponto
- calendário circular de 52 anos
- inscrições em glifos, domínio de escrita
- colinas do monte Alban, redondezas de Oaxaca
Matemática dos Maias
- possuiam domínio da agricultura, fabricavam ornamentos cerâmica
- estudos astronômicos - movimentos do Sol, da Lua, entre outros
- cálculo do tempo, calendário.
- conheciam apenas os números inteiros
- menor unidade de tempo era o dia solar
- dois sistemas de numeração
- hieróglifos ou variantes de cabeças
- dia como unidade; ano 360 dias; meses 20 dias
- posicional e de base 20
- empregado nas transações comerciais e civis
- quantidade limitada de algarismos - pontos e barras
- empregado nas transações comerciais e civis
- hieróglifos ou variantes de cabeças
- estudos astronômicos - movimentos do Sol, da Lua, entre outros
- possuiam domínio da agricultura, fabricavam ornamentos cerâmica
Matemática dos Incas
- dominavam fundição de metais e cera
- sistema de contagem quipu
- cordão principal ao qual são atados 48 cordões menores
- um nó afastado do cordão principal: unidade
- ausência de nós: zero
- um nó mais próximo: dezenas
- um nó afastado do cordão principal: unidade
- cordão principal ao qual são atados 48 cordões menores
- sistema de contagem quipu
- dominavam fundição de metais e cera
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- Matemática Mind Map on História da Matemática, created by Deise Vitarelli on 25/04/2022.
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- Deise Vitarelli
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