Funciones ejecutivas

Funciones ejecutivas

1. Procedimientos de evaluación neuropsicológicas

   • Cualitativo observación directa
     • Alteración ejecutiva (sintomas)
       • Dificultades en la atención sostenida
         • Alteraciones en la autorregulación
           • problemas en le organización cognocitiva y del comportamiento
             • Rígidez cognocitiva y comportamental.
     • Deterioro de las FE (conductas)
       • Impulsividad
         • Inatención
           • Dependencia Ambiental
             • Perseverancia patológica e inercia comportamental
               • Alteración metacognocitiva
   • Cuantitativo
     • Proposito
       • Medir y comparar el rendimiento
         • Bads
           • atencion, habilidades de organización
             • Compuesta por 6 subtest, detremina con exactitud cual dimencion se encuentra el mayor deterioro
         • Flexibilidad Mental
           • Trail Making Test A y B
             • Parte A: 25 circulos enumeradosque se deben unir en orden ascendente sin levantar el lapiz. Parte B: los 25 circulos se dividen en 1 al 13 y letras de la A a la L; debe unir alternadamente número y letra en orden ascendente.
           • Dígitos en regresión (NEUROPSI)
             • Screening Dígitos en regresion
               • Debe repetir serie de números en orden inverso al entregado
         • Memoria de trabajo
           • Dígito-símbolo (WAIS)
             • evalua capacidad para aprender una tarea no familiar, destreza visomotora, grado de pertinencia en una tarea y velocidad de procesamiento.
               • En una hoja blanca hay claves del 1 al 9 un símbolo para cada numero. en desorden el sujeto deberá anotar el simbolo segun dicta la clave para cada numero.
         • Pensamiento divergente
           • Sub prueba de compresión (WAIS)
             • mide el grado de apreciación de la experiencia pasadas, adecuación y capacidad de juicio de la conducta
               • preguntas abiertas, de sentido común y razonamiento práctico, refranes que debe explicar
         • Razonamiento abstracto
           • Semejanzas (WAIS)
             • Evalúa la habilidad de asimilar y clasificar semejanzas entre objetos, hechos o ideas.
               • La orden es identificar semejanzas entre pares de conceptos
         • Planificación y resolución de problemas
           • Wisconsin Card Sorting Test WCST
             • Evalúa la habilidad de utilización de estrategias cognitivas alternativas en respuesta a cambios en las contingencias ambientales.
               • El examinador coloca 4 cartas sobre la mesa imponiendo un criterio, el paciente debe sacra las cartas según críerio, luego va aumentando la dificultad.
         • Fluencia Verbal
           • Fluidez fonológica (NEUROPSI)
             • explora la fluidez fonolólogica como función del lenguaje
               • Consiste en nombrar la mayor cantidad de palabra que comiencen con F en 60 seg.
           • Lámina palabras (Stroop Test)
             • Valora la capacidad para evitar respuestas automaticas
               • El paciente debe realizar diferentes tareas con laminas de debe leer palabras de colores (rojo-verde-azul) primero palbaras con tinta negra, luego debe nombrar el color de la tinta en que estan simbolos y por último nombra el color de la tinta en las palabras rojo-verde-azul
         • Modulación e inhibición de respuestas
           • Go- No go (BADS)
             • Mide funciones relacionadas al lóbulo frontal
               • Consiste en golpear la mesa cuando el evaluador realice la misma acción y que no golpee cuando el evaluador haga dos golpeteos.
         • Control Cognitivo
           • Stroop Test
         • Regulación de conducta social
           • Frontal BEhavioral Inventory- FBI (traducido al español)
             • Mide cambios conductuales y de personalidad
               • Consiste en hacer 24 preguntas de la vida cotidiana a un tercero que interactua con el paciente y se le da una valoración 0 (nunca) , 4 (siempre)