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Hechos históricos de la Psicopatología de la niñez y la adolescencia.
- Aspectos Psicopatológicos de
la Niñez
- Biológicos
- RIesgo biológico o ambiental de alteraciones físicas o mentales en el crecimiento y desarrollo. Lemoz G. Serafin, (2003)
- Desarrollo de las funciones y
estructuras del cuerpo Lemoz G.
Serafin, (2003)
- Cambios y reconocimiento de las emociones. (...)
- Desarrollo motor. (...)
- Desarrollo del cerebro "Sistema Nervioso
Central". (...)
- Patología a partir de la alteracione de cualquier variable normal del desarrollo en lo psicológico o lo
conductual o psicopatologías heredadas o congénitas. Lemoz G., (2003)
- Desarrollo de las funciones y
estructuras del cuerpo Lemoz G.
Serafin, (2003)
- RIesgo biológico o ambiental de alteraciones físicas o mentales en el crecimiento y desarrollo. Lemoz G. Serafin, (2003)
- Psicológicos
- Desarrollo cognitivo. (...)
- Desarrollo afectivo (...)
- Desarrollo del lenguaje (...)
- Desarrollo conductual (...)
- Cualquier alteración de tipo cognitvo conductual, puede generar cambios en la salud mental del niño
como pasividad, dificultad de expresión, alteraciones emocionales, por factores familiares,
contextuales, ambientales, entre toros. Lemoz G. (2003)
- Desarrollo cognitivo. (...)
- Sociales
- Ross (1980), considdera perturbado el comportamiento del niño que se aleja de normas sociales
propias de un grupo y que ocurre con una frecuencia e intensidad de forma excesiva o insuficiente. Lemoz G, (2003)
- Relación con el ambiente o la sociedad. Ross, (1980)
- Cambios en el comportamiento. (...)
- Reconocimiento e interacción con el entrono. (..)
- Expresión de emociones, pensamientos,
sentimientos. Ross (1980)
- Cambios en el comportamiento. (...)
- Ross (1980), considdera perturbado el comportamiento del niño que se aleja de normas sociales
propias de un grupo y que ocurre con una frecuencia e intensidad de forma excesiva o insuficiente. Lemoz G, (2003)
- Factores Predisponentes
- Nacimiento prematuro. Lemoz G. Serafin, (2003)
- Psicopatologías heredadas.
Lemoz G. Serafin, (2003)
- Afectaciones por enfermedad o accidente. Lemoz G. Serafin, (2003)
- Afectaciones por factores sociales
(ambiente familiar y otros). Lemoz G.
Serafin, (2003)
- Nacimiento prematuro. Lemoz G. Serafin, (2003)
- Biológicos
- Aportes históricos
- Desde Hipócrates, se influyó en la clasificación de los tipos de personalidad y
los problemas mentales. En el siglo XX, se dispuso de sistemas de clasificación
odenados.
- Hechos históricos
NIÑEZ
- Mediados del Siglo XlX, el niño fue
objeto de curiosidad científica
por Darwin. Páez L, (2019)
- Tras la Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945), Anna Freud
y Dorothy Burlingham aportan sobre los “efectos
causados por la separicón delos bebés y sus familias”.
Anna Freud(1965), suponía que el estrés alteraba el sueño
y la alimentación. (...)
- Lawson, Lowrey & Mc Vicket Hunt,
Describen "los efectos de la
ausencia materna en la
personalidad y el desarrollo
cognoscitivo" En los orfanátos de
Nueva York y Teherán. (...)
- Aportaciones sobre el enfoque psicopatológico del
desarrollo, acerca de la resiliencia. La cual, desde ésta
perspectiva se origina en el trabajo con niños, hijos
de esquizofrénicos en la década de 1960. (...)
- Lawson, Lowrey & J. Mc Vicket Hunt aportaron sobre los efectos de la
ausencia materna en la personalidad y el desarrollo cognoscitivo ulteriores
de bebés, en los orfanatos de Nueva York y Teherán. (...)
- Línea de investigación acerca de la resiliencia. La cual, desde
ésta perspectiva se origina en el trabajo con niños, hijos de
esquizofrénicos en la década de 1960. LLevaron a una
revolucion en el estudio de la psicopatología de los niños y el
tratamiento de sus problemas. (Masten & O´Dougherthy, 2006)
- En el decenio de 1960, J. Bowlby, con base a Piaget, propuso la
teoría según la cual la naturaleza de los vínculos entre el
bebé y su madre es la expresión del apego generalizado. (...)
- Dr. Ajuriaguerra autor del famoso
manual de Psiquiatría infantil
1973. (...)
- En 1973 el Dr. Ajuriaguerra fue autor del
manual de Psiquiatría Infantil. (...)
- 1990 La psiquiatria infantil se ve
beneficiada con el avance de las
neurociencias, y el avance a los
criterios diagnósticos precisos. (...)
- En la década de 1990-2000 y en los años posteriores empiezan a proliferar estudios sobre la
resiliencia (resultante de un proceso dinámico y evolutivo que varía según las circunstracias, la
naturaleza de la situación, el contexto y la etapa de vida y que puede expresarce de muy
diferentes maneras en diferentes culturas o entornos)., relacionada con otros problemas. Páez L,
(2019)
- En la década de 1990-2000 y en los años posteriores empiezan a proliferar estudios sobre la
resiliencia (resultante de un proceso dinámico y evolutivo que varía según las circunstracias, la
naturaleza de la situación, el contexto y la etapa de vida y que puede expresarce de muy
diferentes maneras en diferentes culturas o entornos)., relacionada con otros problemas. Páez L,
(2019)
- 1990 La psiquiatria infantil se ve
beneficiada con el avance de las
neurociencias, y el avance a los
criterios diagnósticos precisos. (...)
- En 1973 el Dr. Ajuriaguerra fue autor del
manual de Psiquiatría Infantil. (...)
- Dr. Ajuriaguerra autor del famoso
manual de Psiquiatría infantil
1973. (...)
- En el decenio de 1960, J. Bowlby, con base a Piaget, propuso la
teoría según la cual la naturaleza de los vínculos entre el
bebé y su madre es la expresión del apego generalizado. (...)
- Línea de investigación acerca de la resiliencia. La cual, desde
ésta perspectiva se origina en el trabajo con niños, hijos de
esquizofrénicos en la década de 1960. LLevaron a una
revolucion en el estudio de la psicopatología de los niños y el
tratamiento de sus problemas. (Masten & O´Dougherthy, 2006)
- Lawson, Lowrey & J. Mc Vicket Hunt aportaron sobre los efectos de la
ausencia materna en la personalidad y el desarrollo cognoscitivo ulteriores
de bebés, en los orfanatos de Nueva York y Teherán. (...)
- Aportaciones sobre el enfoque psicopatológico del
desarrollo, acerca de la resiliencia. La cual, desde ésta
perspectiva se origina en el trabajo con niños, hijos
de esquizofrénicos en la década de 1960. (...)
- Lawson, Lowrey & Mc Vicket Hunt,
Describen "los efectos de la
ausencia materna en la
personalidad y el desarrollo
cognoscitivo" En los orfanátos de
Nueva York y Teherán. (...)
- Tras la Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945), Anna Freud
y Dorothy Burlingham aportan sobre los “efectos
causados por la separicón delos bebés y sus familias”.
Anna Freud(1965), suponía que el estrés alteraba el sueño
y la alimentación. (...)
- Mediados del Siglo XlX, el niño fue
objeto de curiosidad científica
por Darwin. Páez L, (2019)
- Hechos históricos
ADOLESCENCIA
- El interés por la psicopatológía de los jóvenes fue causado por los cambios de mentalidad que se
fueron dando como consecuencia de las transformaciones sociales siglos XVll y XlX. Lemoz G.
Serafin, (2003)
- En los Siglos XVIII y XIX, el interés por la psicopatología de los jóvenes fue
causada por los cambio de mentalidad que se fueron dando por las
transformaciones sociales . (...)
- En la decada de los 90 la psiquiatría se ve beneficiada con el avance de las
neurociencias, y el esfuerzo continuo en establecer criterios diagnósticos precisos. (...)
- En el siglo XX, 1906, aparecen las descripciones de la demencia precocícima de Sancte de Sanctis, y
la Demencia Infantilias de Heller, diferenciadose entonces la psicósis infantil del retraso mental
puro. Lemoz G. Serafin, (2003)
- En el siglo XX, 1906, aparecen las descripciones de la demencia precocícima de Sancte de Sanctis, y
la Demencia Infantilias de Heller, diferenciadose entonces la psicósis infantil del retraso mental
puro. Lemoz G. Serafin, (2003)
- En la decada de los 90 la psiquiatría se ve beneficiada con el avance de las
neurociencias, y el esfuerzo continuo en establecer criterios diagnósticos precisos. (...)
- En los Siglos XVIII y XIX, el interés por la psicopatología de los jóvenes fue
causada por los cambio de mentalidad que se fueron dando por las
transformaciones sociales . (...)
- El interés por la psicopatológía de los jóvenes fue causado por los cambios de mentalidad que se
fueron dando como consecuencia de las transformaciones sociales siglos XVll y XlX. Lemoz G.
Serafin, (2003)
- Hechos históricos
NIÑEZ
- Desde Hipócrates, se influyó en la clasificación de los tipos de personalidad y
los problemas mentales. En el siglo XX, se dispuso de sistemas de clasificación
odenados.
- Características
- En 1977 Engel postuló la necesidad de un modelo médico holístico – que el
llamo biopsicosocial, como respuesta a otro modelo, el biomédico,
dominante en las sociedades industrializadas de mediados del siglo XX.
Lemoz G. Serafin, (2003)
- Los sistemas clasificatorios que organizan la psicopatología en categorías
diagnósticas como el DSM (Manual diagnóstico y estadístico) guia
ampliamente utilizada en Estados Unidos para el diagnóstico de los
trastornos de salud mental, tanto en adultos como en niños) o la CIE
(Clasificación internacional de enfermedades, códigos que se utilizan en
todo el mundo para clasificar las enfermedades, adoptan decisiones acerca
de la financiación de los sistemas de salud, para elaborar estadísticas.), las
taxonomías empíricas , de base matemática, (...)
- se basan en las correlaciones o la covariación de signos,
síntomas o conductas. (Achenbach 1985, Achenback &
Edelbrock, 1978)
- En las últimas décadas, númerosos clínicos e investigadores interesados
en el estudio de los trastornos psicológicos de la infancia y la
adolescencia han consolidado el modelo teórico conocido como
pscopatología evolutiva o psicopatología del desarrollo, Cicchettf y
Cohen, 1995ª, 1995b; Cicchettf y Rogosch, 2002). (...)
- En colombia, tal lrelevanciase ha hecho manifiesta a partir dela promulgación de la Ley 1616 del 21
de enero de 2013, en esta, se enfatiza la promoción de la salud mental, priorizando en la población
de niños, niñas, y adolescentes.Cicchettf y Cohen, 1995ª, 1995b; Cicchettf y Rogosch, 2002). Lemoz
G. Serafin, (2003)
- En colombia, tal lrelevanciase ha hecho manifiesta a partir dela promulgación de la Ley 1616 del 21
de enero de 2013, en esta, se enfatiza la promoción de la salud mental, priorizando en la población
de niños, niñas, y adolescentes.Cicchettf y Cohen, 1995ª, 1995b; Cicchettf y Rogosch, 2002). Lemoz
G. Serafin, (2003)
- En las últimas décadas, númerosos clínicos e investigadores interesados
en el estudio de los trastornos psicológicos de la infancia y la
adolescencia han consolidado el modelo teórico conocido como
pscopatología evolutiva o psicopatología del desarrollo, Cicchettf y
Cohen, 1995ª, 1995b; Cicchettf y Rogosch, 2002). (...)
- se basan en las correlaciones o la covariación de signos,
síntomas o conductas. (Achenbach 1985, Achenback &
Edelbrock, 1978)
- Los sistemas clasificatorios que organizan la psicopatología en categorías
diagnósticas como el DSM (Manual diagnóstico y estadístico) guia
ampliamente utilizada en Estados Unidos para el diagnóstico de los
trastornos de salud mental, tanto en adultos como en niños) o la CIE
(Clasificación internacional de enfermedades, códigos que se utilizan en
todo el mundo para clasificar las enfermedades, adoptan decisiones acerca
de la financiación de los sistemas de salud, para elaborar estadísticas.), las
taxonomías empíricas , de base matemática, (...)
- En 1977 Engel postuló la necesidad de un modelo médico holístico – que el
llamo biopsicosocial, como respuesta a otro modelo, el biomédico,
dominante en las sociedades industrializadas de mediados del siglo XX.
Lemoz G. Serafin, (2003)
- Clasificación
- Achenbach (1992) considera la psicopatología del desarrollo como unmacro paradigma para
diferenciarlo de las teorías con variables, métodos o explicaciones más limitados. Lemoz G. Serafin,
(2003)
- Rutter, (2002) a analiza la relación entre aspectos genéticos, de desarrollo y ambientales con respecto
a la psicopatología. Lemoz G. Serafin, (2003)
- Achenbach (1992) considera la psicopatología del desarrollo como unmacro paradigma para
diferenciarlo de las teorías con variables, métodos o explicaciones más limitados. Lemoz G. Serafin,
(2003)
- Aspectos de la Adolescencia
- Biológicos
- Psicológicos
- Busqueda de la identidad a través del razonamiento hipotético, independencia, conciencia sobre el mundo, reconocimiento de sí mismo,
pensamiento abstracto, puede manifestarse cambios de personalidad que generan diferentes conductas cómo baja autoestima, depresión,
ansiedad, desequilibrio psicológico. Lemoz G. (2003)
- Razonamiento
hipotético (...)
- Pensamiento Abstracto (...)
- Independencia (...)
- Conciencia sobre el mundo (...)
- Reconocimiento de sí mismo (...)
- Busqueda de la identidad a través del razonamiento hipotético, independencia, conciencia sobre el mundo, reconocimiento de sí mismo,
pensamiento abstracto, puede manifestarse cambios de personalidad que generan diferentes conductas cómo baja autoestima, depresión,
ansiedad, desequilibrio psicológico. Lemoz G. (2003)
- Cambios psicológicos, o del comportamiento. (...)
- Pubertad; cambios hormonales; crecimiento de los órganos sexuales. Lemoz G. Serafin, (2003)
- Preparación para la función reproductiva (...)
- Psicológicos
- Sociales
- Aceptación de la imagen corporal.
Lemoz G. Serafin, (2003)
- Interacción con el ambiente
socio cultural. Lemoz G.
Serafin, (2003)
- Relaciones interpersonales.
Lemoz G. Serafin, (2003)
- Identidad y moral (...)
- Comportamiento sujeto a
normas. (...)
- Autorregulación del
comportamiento. Lemoz G. Serafin,
(2003)
- Aceptación de la imagen corporal.
Lemoz G. Serafin, (2003)
- Factores
Predisponentes
- - Pertenencia a grupos antisociales - adicciones -
promiscuidad- bajo nivel escolar cultural y
económico (...)
- Su comportamiento es reflejo de la sociedad en la que le
ha tocado vivir. Muchos de los problemas de salud son
prevenibles y su atención no está adecuadamente
organizada. Es necesario prevenir los factores de riesgo y
potenciar los factores de protección o resiliencia. M.
Güemes, Ceñal G. Fierro & Hidalgo V. (2017)
- Adicciones
(...)
- Promiscuidad (...)
- Pertenecientes a
grupos
antisociales (...)
- Su comportamiento es reflejo de la sociedad en la que le
ha tocado vivir. Muchos de los problemas de salud son
prevenibles y su atención no está adecuadamente
organizada. Es necesario prevenir los factores de riesgo y
potenciar los factores de protección o resiliencia. M.
Güemes, Ceñal G. Fierro & Hidalgo V. (2017)
- - Pertenencia a grupos antisociales - adicciones -
promiscuidad- bajo nivel escolar cultural y
económico (...)
- Biológicos
- Ref. Lemos Giraldes, S. (2003), La Psicopatología de la infancia y la adolescencia: consideraciones básicas para su estudio (pp. 19 a 28).
http://www.papelesdelpsicologo.es/resumen?pii=1075
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