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Mind Map by maria yolanda jaimes rincon, updated more than 1 year ago
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Elementos fundamentales de la
cultura digital
- concepto
- La Cultura Digital se puede definir como el estudio de los
aspectos sociales, culturales, éticos y estéticos de la
Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), donde
la orientación principal es la interacción entre cultura y
tecnología.
- La Cultura Digital se puede definir como el estudio de los
aspectos sociales, culturales, éticos y estéticos de la
Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), donde
la orientación principal es la interacción entre cultura y
tecnología.
- historia
- 1947
- radio como medio de
enseñanza (escuela
radiofónica)
- radio como medio de
enseñanza (escuela
radiofónica)
- 1954
- La tv llega a Colombia,
se ofrece la educacion
basica primaria por tv
- La tv llega a Colombia,
se ofrece la educacion
basica primaria por tv
- 1957
- La Unión Soviética puso
en órbita el primer satélite
artificial, llamado SPUTNIK
- La Unión Soviética puso
en órbita el primer satélite
artificial, llamado SPUTNIK
- 1958 -1968
- creación de la agencia de
inteligencia norteamericana
ARPANET
- creación de la agencia de
inteligencia norteamericana
ARPANET
- 1973
- desarrollo del
protocolo TCP/IP
- desarrollo del
protocolo TCP/IP
- 1971 - 1972
- desarrollo de
aplicaciones en la
red
- desarrollo de
aplicaciones en la
red
- 1972
- Se introdujo la primera
aplicación "estrella": el
correo electrónico.
- Se introdujo la primera
aplicación "estrella": el
correo electrónico.
- 1976
- desarrollo de Ethernet que permite
el uso de cables coaxiales
- desarrollo de Ethernet que permite
el uso de cables coaxiales
- 1979
- Se crea USENET, una red para
intercambio de noticias grupales
- Se crea USENET, una red para
intercambio de noticias grupales
- 1981
- red de comunicaciones llamada CSNET
que transmite a 56 kbps, sin necesidad
de acceder a ARPANET
- red de comunicaciones llamada CSNET
que transmite a 56 kbps, sin necesidad
de acceder a ARPANET
- 1983
- Se crea el Internet Activities
Board con el propósito de guiar la
evolución del Protocolo TCP/IP
- creó el Domain Name System (DNS)
que permitía dirigir los paquetes de
datos a un nombre de dominio
- Se crea el Internet Activities
Board con el propósito de guiar la
evolución del Protocolo TCP/IP
- 1984
- ARPANET se dividió en 2 redes centrales:
MILNET Y ARPANET. La primera era de uso
estrictamente militar y la segunda servía para
mantener la investigación científica
- ARPANET se dividió en 2 redes centrales:
MILNET Y ARPANET. La primera era de uso
estrictamente militar y la segunda servía para
mantener la investigación científica
- 1990
- ARPANET es disuelta
- ARPANET es disuelta
- 1992
- Se funda la organización
Internet Society la cual orienta
la filosofía de la Interne
- Se funda la organización
Internet Society la cual orienta
la filosofía de la Interne
- 1993-1994
- Nacen los visualizadores (explorador)
gráficos, siendo los más populares el
Mosaic y Netscape Navigator son
rápidamente difundidos por la
comunidad de la Internet
- Nacen los visualizadores (explorador)
gráficos, siendo los más populares el
Mosaic y Netscape Navigator son
rápidamente difundidos por la
comunidad de la Internet
- 1999
- La Web 1.0 es de solo lectura,
el usuario no puede interactuar
con el contenido de la página
- La Web 1.0 es de solo lectura,
el usuario no puede interactuar
con el contenido de la página
- 2004
- La Web 2.0 es también llamada
web social por el enfoque
colaborativo y de construcción
social de esta herramienta
- La Web 2.0 es también llamada
web social por el enfoque
colaborativo y de construcción
social de esta herramienta
- 2007
- Se virtualiza los primeros cursos dentro de
los programas de la UNAD a través de la
plataforma moodle con el estándar CORE
- Se virtualiza los primeros cursos dentro de
los programas de la UNAD a través de la
plataforma moodle con el estándar CORE
- 2013
- transición del diseño de
los cursos de estándar
CORE a AVA.
- transición del diseño de
los cursos de estándar
CORE a AVA.
- 1947
- Nativos Digitales
- es el término con el cual se describe a los estudiantes, menores de 30 años, que han crecido
con la tecnología y, por lo tanto, tienen una habilidad innata en el lenguaje y en el entorno
digital. Las herramientas tecnológicas ocupan un lugar central en sus vidas y dependen de ellas
para todo tipo de cuestiones cotidianas como estudiar, relacionarse, comprar, informarse o
divertirse
- es el término con el cual se describe a los estudiantes, menores de 30 años, que han crecido
con la tecnología y, por lo tanto, tienen una habilidad innata en el lenguaje y en el entorno
digital. Las herramientas tecnológicas ocupan un lugar central en sus vidas y dependen de ellas
para todo tipo de cuestiones cotidianas como estudiar, relacionarse, comprar, informarse o
divertirse
- Inmigrantes Digitales
- son aquellos que se han adaptado a la tecnología y hablan su idioma pero
con “un cierto acento”. Estos inmigrantes son fruto de un proceso de
migración digital que supone un acercamiento hacia un entorno altamente
tecnificado, creado por las TIC. Se trata de personas entre 35 y 55 años que
no son nativos digitales y han tenido que adaptarse a una sociedad cada
vez más tecnificada
- son aquellos que se han adaptado a la tecnología y hablan su idioma pero
con “un cierto acento”. Estos inmigrantes son fruto de un proceso de
migración digital que supone un acercamiento hacia un entorno altamente
tecnificado, creado por las TIC. Se trata de personas entre 35 y 55 años que
no son nativos digitales y han tenido que adaptarse a una sociedad cada
vez más tecnificada
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