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comparativo: Desarrollo cognitivo y Aprendizaje escolar_1

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Teoríaa de Jean Piaget y Vigotsky
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comparativo: Desarrollo cognitivo y Aprendizaje escolar_1
  1. Teoría cognitiva de Jean Paiget
    1. Maduración
      1. Transmisión social
        1. Experiencia
          1. Equilibrio
            1. Etapas del desarrollo cognitivo
              1. Sensoriomotora
                1. Pre-operatoria
                  1. operaciones concretas
                    1. Operaciones formales
                    2. El cociente intelectual
                      1. Inteligencia fluida
                        1. Inteligencia cirstalizada
                        2. Inteligencias múltiples
                          1. Linguística
                            1. Lógico Matemática
                              1. Espacial
                                1. Musical
                                  1. Corporal
                                    1. intrapersonal
                                      1. Interpersonal
                                        1. Emocional
                                          1. Naturalista
                                        2. La zona de desarrollo próximo
                                          1. El juego
                                            1. Escenario imaginario
                                              1. Reglas de comportamiento
                                                1. Definción social de la situación
                                                2. Andamiaje
                                                  1. Ajustable
                                                    1. Temporal
                                                      1. Audible y visible
                                                      2. Actividad y apropiación
                                                        1. Unidad básica común
                                                          1. Actividades dirigidas
                                                            1. Actividades pobladas
                                                              1. Proceso de interacción
                                                              2. Análisis de las prácticas educativas
                                                                1. Potencialidades de aprendizaje
                                                                  1. Ley genética
                                                                    1. Procesos de interiorización
                                                                      1. Formas artificiales de desarrollo cultural
                                                                        1. Apropiación de las motivaciones y valores
                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                      Diego Santos
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